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1. ¿Qué es el aprendizaje basado en casos?
A
Un enfoque pedagógico que utiliza casos reales para enseñar conceptos y habilidades.
B
Un método de estudio que se basa en la memorización de información.
C
Un modelo de enseñanza que se centra en la teoría sin aplicaciones prácticas.
2. ¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje basado en casos?
A
Desarrollar habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones.
B
Fomentar la memorización de información.
C
Promover el aprendizaje teórico sin aplicaciones prácticas.
3. ¿Cuál es el papel del docente en el aprendizaje basado en casos?
A
Evaluar únicamente el resultado final sin considerar el proceso de aprendizaje.
B
Dictar la información a los estudiantes sin permitir la participación activa.
C
Facilitar el proceso de aprendizaje y guiar a los estudiantes en el análisis de los casos.
4. ¿Qué beneficios tiene el aprendizaje basado en casos?
A
Mayor énfasis en la memorización de información.
B
Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo.
C
Reducción de la participación activa de los estudiantes.
5. ¿Cuál es el primer paso en el aprendizaje basado en casos?
A
Presentación del caso o situación problemática.
B
Evaluación del resultado final sin considerar el proceso de aprendizaje.
C
Análisis detallado de la teoría relacionada al caso.
6. ¿Cuál es el papel del estudiante en el aprendizaje basado en casos?
A
Participar activamente en el análisis y resolución de los casos.
B
Recibir la información pasivamente sin participar en el proceso de aprendizaje.
C
Realizar únicamente la evaluación final sin considerar el proceso de aprendizaje.
7. ¿Qué tipo de habilidades se desarrollan con el aprendizaje basado en casos?
A
Habilidades de memorización y repetición de información.
B
Habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones.
C
Habilidades de aprendizaje teórico sin aplicaciones prácticas.
8. ¿Cuál es la importancia de los casos reales en el aprendizaje basado en casos?
A
Permiten a los estudiantes enfrentarse a situaciones reales y aplicar sus conocimientos.
B
No tienen importancia, ya que se pueden utilizar casos ficticios.
C
Solo se utilizan para evaluar el resultado final sin considerar el proceso de aprendizaje.
9. ¿Cuál es el último paso en el aprendizaje basado en casos?
A
Análisis detallado de la teoría relacionada al caso.
B
Evaluación y reflexión sobre el proceso de aprendizaje y la resolución del caso.
C
Presentación del caso o situación problemática.
10. ¿Cuál es el resultado esperado del aprendizaje basado en casos?
A
Realizar únicamente la evaluación final sin considerar el proceso de aprendizaje.
B
Memorizar la información sin aplicarla en situaciones prácticas.
C
Aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales.