Icon Buscar juegos
Icon Crear Crear

La Nave Fantastica

Test

(2)
Aprendizaje esperado (expresado en habilidades)
Lectura: Comprender significado literal del texto.
Inferir significados no literales del texto. Sintetizar información.
Escritura: Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada.
Emplear un vocabulario variado y pertinente.
Contenido:
• “ La nave fantástica” Jordi Sierra I Fabra Puntaje:
/ 27 PTOS.
Profesora: Claudia Vásquez M

Descarga la versión para jugar en papel

Editar icon Duplicar
Crear reto icon Crear reto
Sobre Test
Edad recomendada: 11 años
175 veces realizada

Creada por

San Marino College
San Marino College
Chile

Top 10 resultados

  1. 1
    Roberto Soto
    Roberto Soto
    07:04
    tiempo
    85
    puntuacion
  2. 2
    Ines Guerrero
    Ines Guerrero
    08:08
    tiempo
    81
    puntuacion
  3. 3
    Gian Franco Ibarrola Parra
    Gian Franco Ibarrola Parra
    07:51
    tiempo
    77
    puntuacion
  4. 4
    San Marino College
    San Marino College
    08:42
    tiempo
    70
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?
Inicia sesión
para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear test
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

 
game-icon

La Nave FantasticaVersión en línea

Aprendizaje esperado (expresado en habilidades) Lectura: Comprender significado literal del texto. Inferir significados no literales del texto. Sintetizar información. Escritura: Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada. Emplear un vocabulario variado y pertinente. Contenido: • “ La nave fantástica” Jordi Sierra I Fabra Puntaje: / 27 PTOS. Profesora: Claudia Vásquez M

por San Marino College
1

El cuento comienza con el relato de Jan Roc, que nos dice que va a relatar una historia que le pasó hace 30 años:

2

Los protagonistas de la historia eran:

3

El profesor Arístides Payá un científico y su ayudante Jan Roc de 25 años querían :

4

El Triángulo de las Bermudas era:

5

El problema en el Triángulos de las Bermudas era:

6

El profesor que era un científico llevaba un aparato para analizar el cambio en las aguas que se llamaba:

7

El barco en el que iba el profesor y su ayudante se llamaba:

8

El profesor y su ayudante fueron absorbidos por un remolino y llegaron a:

9

Al lugar donde fueron conducidos podían respirar y pasaron varios laberintos y eran espiados por:

10

Por fin se abrió una puerta y apareció el que era el jefe y se llamaba:

11

HU-Tan les dijo a los visitantes que ellos eran seres superiores y llamaban a los humanos:

12

HU-TAN explicó que ellos fueron quienes primeros poblaron el planeta tierra,y a ellos los creó :

13

Los HUES no vivían en la superficie porque:

14

Según HU-TAN los humanos surgieron de:

15

Según HU-TAN los planetas y la tierra eran:

16

HU-TAN decía que estaban preparando para la gran batalla con los:

17

La función de HU-TAN en la nave fantástica era:

18

HU-TAN los llevó a una gran ciudad llamada:

19

JAN ROC al conocer el funcionamiento de la nave ,finalmente decide :

20

Los hues cada tres meses del tiempo humano realizaban el reciclaje que provocaba

21

Cuando los HUES hacían cambios debajo de la tierra para adecuar los espacios y cortaban trozos de tierra y metal en la superficie de la tierra se producían:

22

Los visitantes humanos conocieron el INVESTIGADOR OCEANOGRÁFICO, que era :

23

Jan Roc se enteró que los HUES

24

Para tratar de escapar JAN ROC :

25

JAN ROC aprovechó de escapar en el Investigador oceánico cuando:

26

El remolino llevó a Jan Roc a la superficie y:

27

Finalmente JAN ROC cuenta que cuando contó su historia:

 
educaplay suscripción