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Formación de personal

relaciones sobre procesos educativos

conceptos de educación

Edad recomendada: 16 años

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Creada por

freddy robledo renteria

Colombia

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1

Euclides

18 de Noviembre de 2022

04:57

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2

Yeisson Roa

18 de Noviembre de 2022

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3

Angela

18 de Noviembre de 2022

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Jair Vicente Sarmiento Turriago

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David Velasquez

18 de Noviembre de 2022

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6

freddy robledo renteria

17 de Noviembre de 2022

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María Elizabeth García Salinas

18 de Noviembre de 2022

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María Alejandra Mena

18 de Noviembre de 2022

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Richard Moreno Mosquera

18 de Noviembre de 2022

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Adriana Barón

18 de Noviembre de 2022

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Relacionar Columnas Ando relacionandoVersión en línea Relaciona cada pregunta con su respectiva respuesta por freddy robledo renteria 1 Proyecto de Aula. 2 Proyecto de área 3 Estilos de aprendizaje 4 Innovación 5 Trabajo Pedagógico. 6 Redes pedagógicas 7 Evaluación 8 Investigación 9 Proyecto pedagógico 10 Interdisciplinariedad 11 Trabajo cooperativo: 12 Ritmo de aprendizaje. Concepto de la enseñanza que hace parte de las metodologías activas y que permite la interacción entre varias personas, con el propósito construir un trabajo en equipo y en donde cada uno asume un rol o una función. Proceso intelectual o experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento. Es un proceso que modifica elementos ideas o protocolos ya existentes mejorándolos o creando nuevos que impacten de manera favorable la realidad. Es un instrumento de planificación de la enseñanza, en el cual el docente tiene la oportunidad de organizar y programar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se van a desarrollar con los estudiantes a lo largo del período escolar de un grado educativo. Indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de un determinado asunto. Examina fenómenos de la realidad, desde la perspectiva de varias disciplinas. Elaboración de un plan, cronograma ó estrategias encaminadas al cumplimiento de los objetivos de un área de conocimiento, en concordancia con los estándares del Ministerio de Educación. Es el tiempo que requiere un estudiante para adquirir un aprendizaje en particular, entre estos está; el lento, moderado y rápido. Grupos colaborativos de docentes de aula y directivos docentes que trabajan en equipo con el objetivo de hacer propuestas pedagógicas y de gestión institucional para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Conjunto de actividades cuyo propósito es estudiar la educación. Instrumento de enseñanza con enfoque global que toma en cuenta los componentes del currículum, sustentándose en las necesidades de los educandos e intereses de la comunidad educativa. Son las distintas formas o maneras de aprender, y está en concordancia con los rasgos cognitivos fisiológicos y personales para cada estudiante, entre estos está el visual, auditivo, verbal ó kinestésico.

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Ritmo de aprendizaje.

Concepto de la enseñanza que hace parte de las metodologías activas y que permite la interacción entre varias personas, con el propósito construir un trabajo en equipo y en donde cada uno asume un rol o una función.

Proceso intelectual o experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento.

Es un proceso que modifica elementos ideas o protocolos ya existentes mejorándolos o creando nuevos que impacten de manera favorable la realidad.

Es un instrumento de planificación de la enseñanza, en el cual el docente tiene la oportunidad de organizar y programar los procesos de enseñanza y aprendizaje que se van a desarrollar con los estudiantes a lo largo del período escolar de un grado educativo.

Indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de un determinado asunto.

Examina fenómenos de la realidad, desde la perspectiva de varias disciplinas.

Elaboración de un plan, cronograma ó estrategias encaminadas al cumplimiento de los objetivos de un área de conocimiento, en concordancia con los estándares del Ministerio de Educación.

Es el tiempo que requiere un estudiante para adquirir un aprendizaje en particular, entre estos está; el lento, moderado y rápido.

Grupos colaborativos de docentes de aula y directivos docentes que trabajan en equipo con el objetivo de hacer propuestas pedagógicas y de gestión institucional para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Conjunto de actividades cuyo propósito es estudiar la educación.

Instrumento de enseñanza con enfoque global que toma en cuenta los componentes del currículum, sustentándose en las necesidades de los educandos e intereses de la comunidad educativa.

Son las distintas formas o maneras de aprender, y está en concordancia con los rasgos cognitivos fisiológicos y personales para cada estudiante, entre estos está el visual, auditivo, verbal ó kinestésico.

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Trabajo cooperativo:

Ritmo de aprendizaje.