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1. Las estrategias de lecturas se definen como:
A
Conjuntos, procedimientos, actividades intencionales encaminadas hacia la comprensión de contenidos.
B
Acciones que asume quien lee para entender nueva información.
C
Técnicas para comprender datos e información en masa, ordenando datos de forma esquematizada.
2. De acuerdo al texto "Estrategia de comprensión lectora: una propuesta para la lectura de hipertextos":
A
El hipertexto designa un texto que contiene elementos o documentos entrelazados.
B
Un hipertexto es un sistema de organización y presentación de documentos en un medio informático.
C
Un hipertexto es un recurso tecno pedagógico diseñado para el aprendizaje de conocimiento.
3. ¿Qué papel juegan las estrategias de lectura en la comprensión de hipertextos?
A
Facilitan la comprensión de textos.
B
Ayudan a ordenar secuencias de contenidos textuales.
C
Le permiten al lector mayor control, esto significa mayor posibilidad de establecer criterios.
4. ¿Cuáles son los momentos de la lectura que propone I. Sole?
[Pista de audio]
A
Antes (planeación), Durante (Control), Después.
B
Durante la Lectura- Pre-lectura, Post-Lectura.
C
Lectura critica, Lectura Inferencial, Lectura Literal.
5. Los siguientes momentos de la lectura hipertextual son:
A
observación, socialización, análisis.
B
Inferir, diferir, reflexionar, evaluar.
C
Planificar, predecir, monitoreo, evaluación.
6. Según Isabel Sole Antes de la lectura:
A
Se realiza un ejercicio de presaber y reconocimiento.
B
Se establece un motivo para realizar la lectura.
C
Se toman decisiones estratégicas del porque leer y se realizan hipótesis y posibles predicciones.
7. ¿ Qué significa leer comprensivamente un texto ?
A
Interpretar códigos más allá de las líneas.
B
Plantear preguntas lógicas sobre el contenido abordado.
C
Leer y comprender un texto es construir el sentido más allá de las palabras.