1
Ofrece un marco de información más amplia (teoría) aplicada a la actividad con RA o RV.
2
Encuentra y filtra los mejores recursos disponibles para ciertos propósitos de aprendizaje para proporcionarlos al alumno.
3
Desarrolla posiblidades educativas emergentes de la RV y RA formando nuevas prácticas de aprendizaje.
4
Construye instrucciones para actividades estimulantes de aprendizaje a través del uso de RA y RV.
5
Advierte los riesgos de la mercantilización del conocimiento, impulsa la colaboración, promueve principios éticos de actuación y conecta campos de conocimiento muy diversos
6
Elabora recursos digitales para el aprendizaje en colaboración con especialistas en producción digital
7
Guía, anima, acompaña y reta el uso de la tecnología por parte del estudiante.
8
Ayuda a resolver dudas y problemas del alumno al interactuar con los recursos.
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