Crear
¿Cómo se controlan entre sí las clases sociales?
¿Qué influencia tienen las creencias colectivas para su posesión?
¿Cuál es su desarrollo científico y tecnológico?
¿Cómo es su educación?
¿Qué influencia tienen los medios para su explotación económica?
¿Cuáles son sus creencias religiosas y sistemas morales?
¿Cuáles son sus valores e intereses y su prestigio?
¿Cuándo sucede un acontecimiento?
¿Cuáles son las relaciones de producción?
¿Cuáles son sus actividades productivas?
¿Qué influencia tienen los intereses políticos y sociales para su dominio?
¿Cuáles son sus doctrinas económicas y políticas?
¿Cuáles son sus valores éticos y estéticos?
¿Cómo se relacionan entre sí las clases sociales?
¿Qué consecuencias tuvo hacia el futuro?
¿Cuáles son los medios para el trabajo?
¿Cuáles son los grados de poder?
¿Cuáles son las características del lugar?
¿Cuál lugar ocupan en la estructura económica?
¿Cuáles son las formas de producción?
¿Cuáles actividades son del mismo estilo?
¿Qué otros acontecimientos sucedieron antes?
¿Cuáles actividades produen más riqueza?
¿De qué manera dificultan las actividades humanas las características del lugar?
¿Cuál lugar ocupan en la estructura política?
¿Cuáles son sus manifestaciones artísticas?
¿Cuál es el orrigen de sus clases sociales?
¿De qué manera favorecen las actividades humanas las características del lugar?