Crear actividad
Jugar Test
1. 
En esta etapa te concentras en los detalles de tu texto, verificas, la puntuación, el formato y ortografía.
A.
Redacción
B.
Publicación
C.
Edición
D.
Planeación
2. 
Las oraciones que conforman un discurso no son unidades aisladas, están vinculadas con medios gramaticales.
A.
Cohesión
B.
Adecuación
C.
Coherencia
D.
Planeación
3. 
Todos son tipos de descripción, excepto:
A.
Retrato
B.
Topografía
C.
Etopeya
D.
Cuento
4. 
Primer nivel o etapa del proceso de lectura
A.
Postlectura
B.
Prelectura
C.
Lectura
D.
Redacción
5. 
Es el segundo nivel o momento de la letura
A.
Postlectura
B.
Prelectura
C.
Lectura
D.
Redacción
6. 
Es el tercer nivel o momento del proceso de lectura
A.
Postlectura
B.
lectura
C.
Prelectura
D.
Redacción
7. 
Primera fase del proceso de escritura:
A.
Estilo
B.
Corrección
C.
Redacción
D.
Planeación
8. 
En esta fase del proceso de escritura es necesaria una comprobación:
A.
Corrección
B.
Revisión
C.
Re-escritura
D.
Redacción
9. 
Una vez que se ha revisado la escritura es necesaria una:
A.
Publicación
B.
Revisión
C.
Formulación
D.
Corrección
10. 
Son las palabras que se acentúan en la última sílaba y terminan en s, n o vocal.
A.
Agudas
B.
Graves
C.
Esdrújulas
D.
Sobresdrújulas
11. 
La sílaba tónica recae en la penúltima sílaba y no termina ni en s ni en vocal.
A.
Agudas
B.
Graves
C.
Esdrújulas
D.
Sobresdrújulas
12. 
La sílaba tónica recae siempre en la antepenúltima sílaba y son palabras que siempre se acentúan
A.
Graves
B.
Agudas
C.
Esdrújulas
D.
Sobresdrújulas
13. 
Son palabras que tienen la sílaba tónica antes de la antepenúltima sílaba:
A.
Agudas
B.
Graves
C.
Esdrújulas
D.
Sobresdrújulas
14. 
¿Qué es un diptongo?
A.
Una repetición de sonidos
B.
Secuencia de dos vocales diferentes que se pronuncian en una sola sílaba
C.
Un error gramatical
D.
Una palabra sin acentos
15. 
¿Qué es un hiato?
A.
Secuencia de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas
B.
Dos vocales juntas en una misma palabra
C.
Un error gramatical
D.
Una palabra sin sílaba tónica
16. 
Generalmente este signo de puntuación separa vocativos
A.
El punto
B.
Punto y coma
C.
Coma
D.
Paréntesis
17. 
Es un ejemplo de diptongo:
A.
Universal
B.
Domingo
C.
Aeroplano
D.
Turbina
18. 
Es un ejemplo de hiato:
A.
Estío
B.
Planeo
C.
Regidor
D.
Pingüino
19. 
Se utiliza al final del párrafo:
A.
Dos puntos
B.
Coma
C.
Puntos ssupensivos
D.
Punto
20. 
Es la propiedad de los textos donde se adapta el lenguaje al contexto:
A.
Cohesión
B.
Adecuación
C.
Concordancia
D.
Coherencia
21. 
Es la propiedad textual en donde es muy importante el uso de conectores:
A.
Concordancia
B.
Adecuación
C.
Cohesión
D.
Coherencia
22. 
Es la propiedad textual que hace que el texto tenga un significado unitario que el lector pueda comprender:
A.
Adaptación
B.
Coherencia
C.
Cohesión
D.
Adecuación
23. 
En el siguiente mito ¿Quién construyó un laberinto?
A.
Dédalo
B.
Ícaro
C.
El minotauro
D.
Minos
24. 
En el mito del laberinto de Creta, ¿Quién tenía cuerpo de toro?
A.
Minos
B.
Ícaro
C.
Dédalo
D.
El minotauro
25. 
¿A quienes sacrificaban en el laberinto de Créta?
A.
A los jóvenes mirmidones
B.
A las jóvenes de Efeso
C.
A los jóvenes atenienses
D.
A las doncellas vírgenes
26. 
Son los tipos de descripción:
A.
Homónima, topográfica, etopeya y cronografía
B.
Topografía, cronografía, prosopografía, etopeya y retrato
C.
Cronografía, criptografía y etopeya
D.
Topografía, subjetiva, consultiva y etopeya
27. 
Descripción, narración, argumento, exposición y diálogo son:
A.
Textos narrativos
B.
Textos objetivos
C.
Prototipos textuales
D.
Tipos de descripción
28. 
Es la deducción que hacemos a partir de la información que tenemos, es decir es adelantar un resultado.
A.
Interferencia
B.
Redacción
C.
Inferencia
D.
Lectura
29. 
Es la expresión escrita de nuestras ideas, pensamientos, sentimientos, etc.
A.
Graficar
B.
Reducción
C.
Codificación
D.
Redacción
30. 
Tipo de lectura que implica la reflexión profunda ya que el texto se contrasta con los conocimientos previos.
A.
Superficial
B.
Literal
C.
Comprensiva
D.
Exploratoria
31. 
El ________ refleja la cultura de la persona y la riqueza verbal que posee.
A.
Estilo
B.
Narrador
C.
Lector
D.
Personaje
32. 
Son las características estructurales de los textos que definen un texto como tal.
A.
Textos narrativos
B.
Géneros literarios
C.
Prototipos textuales
D.
Tipos de argumentos