1
Que se expresa mediante la distancia real entre los interlocutores, ya sea de cercanía o de alejamiento.
2
Estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil, solos o en relación con la estructura lingüística y paralingüística y con la situación comunicativa.
3
En el que los signos de comunicación son cosas materiales a las que se da un valor simbólico, como los uniformes, el vestuario, medallas al mérito, las banderas, las coronas, etcétera.
4
Que muestra a través de las miradas y los movimientos de los músculos de la carga gran variedad de ideas y emociones.
5
Es una invención y como tal debe ser enseñada, a diferencia del lenguaje hablado o del lenguaje de signos, que son aprendidos espontáneamente por exposición, especialmente en la infancia.
6
Que da aviso mediante luces, colores, líneas o formas, por ejemplo: las luces de Bengala, colores del semáforo o señales de humo.
7
Que transmite mensajes por medio de ruidos o sonidos; tal es el caso de tocar una pequeña puerta, tañer una campana, los silbatos del árbitro, los aplausos, una melodía y otras cosas más.
8
Que emplea imágenes visuales bidimensionales como las señales en carretera, la caricatura, la fotografía, los carteles publicitarios y los mapas.
9
Cuando algo nos toca la “fibra sensible”, decimos que estamos ¨tocados¨.
10
Que se expresa mediante actitudes, gestos y ademanes, como el lenguaje de los sordomudos.
11
Movimiento como medio de expresión; tal es el caso del baile, las marchas, los desfiles, etcétera.
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