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Paradigmas Psicoeducativos
Autor :
Mario Evaristo González Méndez
1.
¿Cuál de los siguientes NO es un paradigma enfocado en la transmisión?
A.
Perspectiva cibernética
B.
Constructivista
C.
Neoconductista
2.
¿Cuál de los siguientes ES un paradigma de métodos coactivos?
A.
Método socrático
B.
Aprendizaje acumulativo
C.
Métodos de invención
3.
¿Quién es el representante del paradigma de la Educación liberadora?
A.
Iván Ilich
B.
Jean Piaget
C.
Paulo Freire
4.
¿Qué paradigma tiene como objeto de estudio el Ser humano integral?
A.
Aprendizaje significativo
B.
Humanista
C.
Tradicional activa
5.
¿A qué paradigma corresponde la metodología de enseñanza programada?
A.
Neoconductista
B.
Conductista
C.
Psicogenético
6.
¿A qué paradigma corresponde la metodología basada en estrategias instruccionales, cognitivas y metacognitivas?
A.
Interestructuración
B.
Constructivista
C.
Aprendizaje significativo
7.
¿Cuál es la concepción de enseñanza en el paradigma del Procesamiento de la información?
A.
Creación de estímulos para lograr el reflejo condicionado.
B.
Organización del conocimiento en un conjunto de esquemas.
C.
Combinación de trabajo-estudio.
8.
¿Cuál es el papel del docente en el Paradigma constructivista?
A.
Promotor del desarrollo y de la autonomía de los educandos.
B.
Creador de ambientes lúdicos.
C.
Sujeto actor con niveles de liderazgo revolucionario.
9.
¿A qué paradigma corresponde la aplicación educativa dela Escuela Montessori?
A.
Métodos pedagógicos de la interestructuración.
B.
Autoestructuración: método de invención.
C.
Autoestructuración: descubrimiento a través de la observación.
10.
¿Cuál es el fundamento epistemológico de los métodos pedagógicos de la interestructuración?
A.
Constructivismo, estructuralismo y método dialéctico.
B.
Fenomenología y existencialismo.
C.
Interaccionismo dialéctico.