
Completar Frases Liderazgo para la construcción de una Cultura Escolar de Aprendizaje ColaborativoVersión en línea Completa los párrafos con las palabras faltantes. por Fernanda Vitalevi 1 cultura escolar proceso metas El Liderazgo es un de influencia . Los líderes escolares impactan en cierta medida en los objetivos y en las institucionales . Pero también realizan un proceso de influencia en el pensamiento y en el actuar de los otros y tienen que establecer las bases para la construcción de una efectiva . 2 nexo redes organización líder Aprendizaje colaborativo : hay que despojarse de la idea que la escuela es una que enseña . Hay que entender la escuela como una organización que aprende y entender que el rol como va siempre más allá . No encerrarse en la propia escuela , hay que generar un con otras escuelas para poder aprender unas de otras . También se pueden generar de escuelas a nivel distrital . 3 situado distribuido influencia contingente El líder formal no es un líder individual , no es una característica personal ; es un líder que trabaja en post de un grupo , que tiene objetivos en post de esa organización . Siempre tiene que ser un liderazgo que es un proceso de , y . Este liderazgo es y compartido para promover la cultura de aprendizaje colaborativo .

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Liderazgo para la construcción de una Cultura Escolar de Aprendizaje ColaborativoVersión en línea

Completa los párrafos con las palabras faltantes.

por Fernanda Vitalevi

cultura escolar proceso metas

El Liderazgo es un de influencia . Los líderes escolares impactan en cierta medida en los objetivos y en las institucionales . Pero también realizan un proceso de influencia en el pensamiento y en el actuar de los otros y tienen que establecer las bases para la construcción de una efectiva .

nexo redes organización líder

Aprendizaje colaborativo : hay que despojarse de la idea que la escuela es una que enseña . Hay que entender la escuela como una organización que aprende y entender que el rol como va siempre más allá . No encerrarse en la propia escuela , hay que generar un con otras escuelas para poder aprender unas de otras . También se pueden generar de escuelas a nivel distrital .

situado distribuido influencia contingente

El líder formal no es un líder individual , no es una característica personal ; es un líder que trabaja en post de un grupo , que tiene objetivos en post de esa organización . Siempre tiene que ser un liderazgo que es un proceso de , y . Este liderazgo es y compartido para promover la cultura de aprendizaje colaborativo .