Evaluación de Puestos


Froggy Jumps Evaluación de PuestosVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre las técnicas de evaluación de puestos con este juego de preguntas y respuestas. por Katya Pérez 1 ¿Qué es la evaluación de puestos? a Un proceso para determinar el valor relativo entre los distintos cargos b Un proceso para contratar nuevos empleados c Un proceso para evaluar el desempeño de los empleados 2 ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la evaluación de puestos? a Establecer relaciones y diferencias de la función de cada puesto b Mejorar la productividad de los empleados c Identificar las necesidades de capacitación de los empleados 3 ¿Cuál es una técnica comúnmente utilizada en la evaluación de puestos? a Evaluación de desempeño b Entrevistas de salida c Análisis de puestos 4 ¿Qué información se recopila durante el análisis de puestos? a Opiniones de los compañeros de trabajo b Salario y beneficios del puesto c Responsabilidades, tareas y requisitos del puesto 5 ¿Cuál es el resultado típico de la evaluación de puestos? a Un informe de evaluación de desempeño b Un aumento salarial para los empleados c Una descripción y especificación del puesto 6 ¿Qué es la comparación de puestos? a Comparar el valor de los puestos dentro de la organización b Comparar los salarios de los empleados c Comparar el desempeño de los empleados 7 ¿Cuál es una ventaja de la evaluación de puestos? a Aumenta la motivación de los empleados b Mejora la satisfacción laboral de los empleados c Ayuda a determinar un salario justo 8 ¿Cuál es una desventaja de la evaluación de puestos? a Puede ser subjetiva y sesgada b Puede ser un proceso largo y costoso c Puede generar conflictos entre los empleados 9 ¿Cuál es una técnica de evaluación de puestos basada en la comparación por parejas de cada puesto con los demás? a Entrevistas estructuradas b Cuestionarios de evaluación c Método de comparación 10 ¿Qué es la evaluación de puestos por puntos? a Evaluar el desempeño de los empleados mediante puntos b Asignar puntos a los empleados según su antigüedad c Asignar puntos a cada factor del puesto para determinar su valor 11 ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la evaluación de puestos? a Establecer relaciones y diferencias del sueldo de una organización b Reclutar personal c Saber cual es el mejor puesto de trabajo 12 Procedimiento para obtener información de los puestos dentro de una organización a Encuesta laboral b Análisis de puestos c Método de comparación por factores 13 Considera el puesto de trabajo de acuerdo con factores compensables a Método de puntos de HAY b Método de Comparación c Método de evaluación cuantitativos 14 No descompone el puesto en factores ni determina que tan complejo es, simplemente ordena y clasifica los puestos tomándolo como un todo a Métodos de evaluación cualitativa b Método de categorías predeterminadas c Método de puntos por factor 15 NO es un método cualitativo a Método de jerarquización b Método de comparación c Método de puntos por factor 16 Compara distintos puestos sin descomponerlo en factores, lo ordena de mayor a menor complejidad a Método de Comparación b Método de Jerarquización c Clasificación por grados 17 El método de perfiles y escalas graficas de HAY valora los factores a Habilidad, Complejidad y Gerencia b Sueldo, Responsabilidad y Libertad c Habilidad, Solución de problemas y Responsabilidad por resultados 18 Método de comparación de factores a Compara el nivel de responsabilidades b Compara factores específicos de evaluación c Compara los sueldos 19 Evalúa el total de conocimientos y habilidades necesarias para un desempeño laboral satisfactorio a Método de puntos de HAY b Método de comparación de factores c Método de puntos por factor 20 ¿Cuál de los siguientes métodos No es un método cuantitativo? a Método de puntos b Método de perfiles y escalas graficas de HAY c Método de comparación de factores 21 El método de categorías predeterminadas se clasifica en: a Tareas de producción y Tareas de supervisión b Tareas de producción y Tareas manuales c Tareas de producción y Tareas administrativas 22 Este método asigna un valor a cada categoría a Método de Puntos b Método de Comparación c Método de Jerarquización 23 El método de Puntos valora a Esfuerzo, Creatividad, Tiempo y Experiencia b Complejidad, Preparación, Experiencia, Responsabilidad y Esfuerzo c Disponibilidad, Complejidad, Habilidades y Conocimiento 24 El método de puntos por factor no toma en cuenta... a Que no todos tienen la misma importancia b El esfuerzo c La ponderación 25 ¿Qué dimensiones valora el método de puntos de HAY? a Calidad de conocimiento, Capacidad de coordinación y Habilidad para motivar y manejar al personal b Experiencia laboral, Conocimiento y Disponibilidad c Conocimiento, Liderazgo y Responsabilidad

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¿Qué es la evaluación de puestos?

a

Un proceso para determinar el valor relativo entre los distintos cargos

b

Un proceso para contratar nuevos empleados

c

Un proceso para evaluar el desempeño de los empleados

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¿Cuál es uno de los objetivos principales de la evaluación de puestos?

a

Establecer relaciones y diferencias de la función de cada puesto

b

Mejorar la productividad de los empleados

c

Identificar las necesidades de capacitación de los empleados

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¿Cuál es una técnica comúnmente utilizada en la evaluación de puestos?

a

Evaluación de desempeño

b

Entrevistas de salida

c

Análisis de puestos

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¿Qué información se recopila durante el análisis de puestos?

a

Opiniones de los compañeros de trabajo

b

Salario y beneficios del puesto

c

Responsabilidades, tareas y requisitos del puesto

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¿Cuál es el resultado típico de la evaluación de puestos?

a

Un informe de evaluación de desempeño

b

Un aumento salarial para los empleados

c

Una descripción y especificación del puesto

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¿Qué es la comparación de puestos?

a

Comparar el valor de los puestos dentro de la organización

b

Comparar los salarios de los empleados

c

Comparar el desempeño de los empleados

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¿Cuál es una ventaja de la evaluación de puestos?

a

Aumenta la motivación de los empleados

b

Mejora la satisfacción laboral de los empleados

c

Ayuda a determinar un salario justo

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¿Cuál es una desventaja de la evaluación de puestos?

a

Puede ser subjetiva y sesgada

b

Puede ser un proceso largo y costoso

c

Puede generar conflictos entre los empleados

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¿Cuál es una técnica de evaluación de puestos basada en la comparación por parejas de cada puesto con los demás?

a

Entrevistas estructuradas

b

Cuestionarios de evaluación

c

Método de comparación

10

¿Qué es la evaluación de puestos por puntos?

a

Evaluar el desempeño de los empleados mediante puntos

b

Asignar puntos a los empleados según su antigüedad

c

Asignar puntos a cada factor del puesto para determinar su valor

11

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la evaluación de puestos?

a

Establecer relaciones y diferencias del sueldo de una organización

b

Reclutar personal

c

Saber cual es el mejor puesto de trabajo

12

Procedimiento para obtener información de los puestos dentro de una organización

a

Encuesta laboral

b

Análisis de puestos

c

Método de comparación por factores

13

Considera el puesto de trabajo de acuerdo con factores compensables

a

Método de puntos de HAY

b

Método de Comparación

c

Método de evaluación cuantitativos

14

No descompone el puesto en factores ni determina que tan complejo es, simplemente ordena y clasifica los puestos tomándolo como un todo

a

Métodos de evaluación cualitativa

b

Método de categorías predeterminadas

c

Método de puntos por factor

15

NO es un método cualitativo

a

Método de jerarquización

b

Método de comparación

c

Método de puntos por factor

16

Compara distintos puestos sin descomponerlo en factores, lo ordena de mayor a menor complejidad

a

Método de Comparación

b

Método de Jerarquización

c

Clasificación por grados

17

El método de perfiles y escalas graficas de HAY valora los factores

a

Habilidad, Complejidad y Gerencia

b

Sueldo, Responsabilidad y Libertad

c

Habilidad, Solución de problemas y Responsabilidad por resultados

18

Método de comparación de factores

a

Compara el nivel de responsabilidades

b

Compara factores específicos de evaluación

c

Compara los sueldos

19

Evalúa el total de conocimientos y habilidades necesarias para un desempeño laboral satisfactorio

a

Método de puntos de HAY

b

Método de comparación de factores

c

Método de puntos por factor

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¿Cuál de los siguientes métodos No es un método cuantitativo?

a

Método de puntos

b

Método de perfiles y escalas graficas de HAY

c

Método de comparación de factores

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El método de categorías predeterminadas se clasifica en:

a

Tareas de producción y Tareas de supervisión

b

Tareas de producción y Tareas manuales

c

Tareas de producción y Tareas administrativas

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Este método asigna un valor a cada categoría

a

Método de Puntos

b

Método de Comparación

c

Método de Jerarquización

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El método de Puntos valora

a

Esfuerzo, Creatividad, Tiempo y Experiencia

b

Complejidad, Preparación, Experiencia, Responsabilidad y Esfuerzo

c

Disponibilidad, Complejidad, Habilidades y Conocimiento

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El método de puntos por factor no toma en cuenta...

a

Que no todos tienen la misma importancia

b

El esfuerzo

c

La ponderación

25

¿Qué dimensiones valora el método de puntos de HAY?

a

Calidad de conocimiento, Capacidad de coordinación y Habilidad para motivar y manejar al personal

b

Experiencia laboral, Conocimiento y Disponibilidad

c

Conocimiento, Liderazgo y Responsabilidad

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