Ps6: Etapas desarrollo Piaget v-quiz


Ps6: Etapas desarrollo Piaget v-quizVersión en línea Sobre las etapas de desarrollo según Piaget por Josefa Costa Amigo 1 El primer periodo es el Selecciona una o varias respuestas a sensoriomotor y dura hasta los dos años b sensoriomotor y ya incluye representaciones simbólicas c sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje 2 El desarrollo posterior es más representativo y menos práctico Selecciona una o varias respuestas a verdadero b falso c sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje 3 En el segundo periodo de las operaciones concretas, el niño ya Selecciona una o varias respuestas a realiza acciones más complejas b se anticipa a las consecuencias c sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje 4 Los niños en este periodo dependen de la percepción Selecciona una o varias respuestas a porque con ella verifican los aciertos b aunque eso los lleve a error con frecuencia c sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje 5 El lenguaje (función semiótica) permite Selecciona una o varias respuestas a la representación y la interiorización de esquemas antes de los 4 años b la representación y la interiorización de esquemas después de los 4 años c sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje 6 ¿Cómo se llama el periodo que va hasta los 11 años? Selecciona una o varias respuestas a operaciones simples abstractas b operaciones concretas c sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje 7 De los 11 a los 15 años se produce el periodo llamado Selecciona una o varias respuestas a operaciones concretas b operaciones formales c operaciones abstractas 8 En este periodo el adolescente puede abordar los problemas Selecciona una o varias respuestas a planteando hipótesis sin importarle que se cumplan b de forma científica: comprobando sus previsiones c operaciones abstractas 9 El adolescente sigue siendo dependiente de sus acciones Selecciona una o varias respuestas a verdadero b falso c operaciones abstractas 10 Para el adolescente el lenguaje es vital para Selecciona una o varias respuestas a expresar el pensamiento hipotético-deductivo b hacer amigos y relacionarse con el entorno c operaciones abstractas 11 El orden de los periodos no es fijo Selecciona una o varias respuestas a verdadero b falso c operaciones abstractas

1

El primer periodo es el

Selecciona una o varias respuestas

a

sensoriomotor y dura hasta los dos años

b

sensoriomotor y ya incluye representaciones simbólicas

c

sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje

2

El desarrollo posterior es más representativo y menos práctico

Selecciona una o varias respuestas

a

verdadero

b

falso

c

sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje

3

En el segundo periodo de las operaciones concretas, el niño ya

Selecciona una o varias respuestas

a

realiza acciones más complejas

b

se anticipa a las consecuencias

c

sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje

4

Los niños en este periodo dependen de la percepción

Selecciona una o varias respuestas

a

porque con ella verifican los aciertos

b

aunque eso los lleve a error con frecuencia

c

sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje

5

El lenguaje (función semiótica) permite

Selecciona una o varias respuestas

a

la representación y la interiorización de esquemas antes de los 4 años

b

la representación y la interiorización de esquemas después de los 4 años

c

sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje

6

¿Cómo se llama el periodo que va hasta los 11 años?

Selecciona una o varias respuestas

a

operaciones simples abstractas

b

operaciones concretas

c

sensoriomotor y es anterior a la aparición del lenguaje

7

De los 11 a los 15 años se produce el periodo llamado

Selecciona una o varias respuestas

a

operaciones concretas

b

operaciones formales

c

operaciones abstractas

8

En este periodo el adolescente puede abordar los problemas

Selecciona una o varias respuestas

a

planteando hipótesis sin importarle que se cumplan

b

de forma científica: comprobando sus previsiones

c

operaciones abstractas

9

El adolescente sigue siendo dependiente de sus acciones

Selecciona una o varias respuestas

a

verdadero

b

falso

c

operaciones abstractas

10

Para el adolescente el lenguaje es vital para

Selecciona una o varias respuestas

a

expresar el pensamiento hipotético-deductivo

b

hacer amigos y relacionarse con el entorno

c

operaciones abstractas

11

El orden de los periodos no es fijo

Selecciona una o varias respuestas

a

verdadero

b

falso

c

operaciones abstractas