docente objetivo minuto actividades estimado significativo tiempo conocimiento
Las
secuencias
didácticas
constituyen
una
organización
de
las
de
aprendizaje
que
se
realizarán
con
los
alumnos
y
para
los
alumnos
con
la
finalidad
de
crear
situaciones
que
les
permitan
desarrollar
un
aprendizaje
.
Por
ello
,
es
importante
enfatizar
que
no
puede
reducirse
a
un
formulario
para
llenar
espacios
en
blanco
,
sino
que
es
un
instrumento
que
demanda
el
de
la
asignatura
,
la
comprensión
del
programa
de
estudio
y
la
experiencia
y
visión
pedagógica
del
,
así
como
sus
posibilidades
de
concebir
actividades
PARA
el
aprendizaje
de
los
alumnos
.
Las
secuencias
didácticas
son
entonces
lo
que
en
algunas
partes
conocemos
como
el
minuto
a
,
en
el
cual
cada
actividad
,
ejercicio
,
exposición
,
video
,
etc
,
tiene
en
si
mismo
un
de
aprendizaje
y
es
el
docente
quien
se
lo
proporciona
.
Contiene
elementos
como
:
El
contenido
,
los
objetivos
,
la
estrategia
didáctica
,
los
materiales
,
el
lugar
,
el
,
y
la
evaluación
.