2º03_Desafio da IA: sistemas, funcionamento e evolução


2º03_Desafio da IA: sistemas, funcionamento e evoluçãoVersión en línea Este jogo educativo desafia os participantes a identificar características, aplicações, funcionamento e momentos importantes da evolução da inteligência artificial, diferenciando-a dos programas convencionais. A atividade estimula o raciocínio, a atenção e a compreensão crítica das tecnologias presentes no cotidiano. É destinado aos alunos do Ensino Médio, no componente curricular Educação Digital, como atividade de aprendizagem, revisão ou consolidação do conteúdo sobre inteligência artificial. por Professor M.e. Claudinei O. Oliveira 1 Programa convencional 2 Inteligência artificial 3 Funcionamento da IA 4 Evolução da IA Uma calculadora executa operações com regras matemáticas previamente programadas. Um despertador toca todos os dias no horário escolhido pelo usuário. Semáforo muda de cor em intervalos de tempo fixos. Formulário rejeita automaticamente senhas com menos de oito caracteres. Braço robótico repete sempre o mesmo movimento na linha de produção. Aplicativo aplica o mesmo filtro de cor a todas as fotografias. Filtro de e-mail analisa padrões para identificar novas mensagens de spam. Celular compara características faciais para reconhecer o usuário. Plataforma recomenda filmes com base no histórico de visualizações. Carro analisa câmeras e sensores para reconhecer veículos e pedestres. Chatbot produz respostas novas de acordo com as perguntas recebidas. Robô agrícola reconhece ervas daninhas e aplica herbicida seletivamente. Coleta dados de bancos de dados, sites, câmeras ou sensores. Processa e organiza os dados recebidos. Identifica padrões presentes nos dados. Passa por treinamento para melhorar seu desempenho. Produz classificações, recomendações, previsões ou conteúdos. Aprimora seu desempenho à medida que processa novos dados. 1956: John McCarthy utiliza o termo “inteligência artificial”. 1965: Eliza simula uma conversa por meio de perguntas e respostas. 1966–1972: Shakey executa ações com certa autonomia. 1997: uma IA derrota o campeão mundial de xadrez Garry Kasparov. 2005: Stanley completa um percurso sem motorista. 2022: as inteligências artificiais generativas tornam-se populares.

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Este jogo educativo desafia os participantes a identificar características, aplicações, funcionamento e momentos importantes da evolução da inteligência artificial, diferenciando-a dos programas convencionais. A atividade estimula o raciocínio, a atenção e a compreensão crítica das tecnologias presentes no cotidiano. É destinado aos alunos do Ensino Médio, no componente curricular Educação Digital, como atividade de aprendizagem, revisão ou consolidação do conteúdo sobre inteligência artificial.