Educación en el Porfiriato


Froggy Jumps Educación en el PorfiriatoVersión en línea Reformas educativas en esa era por CARLOS CARDENAS 1 ¿Qué objetivo tenía la expansión educativa durante el Porfiriato? a Ampliar la cobertura educativa para todas las edades b Fortalecer solo la educación religiosa c Mantener el mismo sistema anterior sin cambios 2 ¿Qué institución se creó para formar maestros durante este periodo? a Escuelas Normales b Universidades privadas c Escuelas técnicas rurales 3 ¿Qué tipo de secularización se dio en la educación porfiriata? a Regreso a la catequesis obligatoria b Aumento de la enseñanza religiosa c Separación entre enseñanza y religión 4 ¿Quién tuvo un papel destacado en las reformas educativas durante el Porfiriato? a Benito Juárez b Justo Sierra c Francisco I. Madero 5 ¿Qué objetivo económico justificaba la educación en ese periodo? a Formar mano de obra calificada para la industria b Tornar la educación gratis para todos sin objetivo económico c Conservación de artesanías tradicionales 6 ¿Qué función cumplía la Escuela Normal de Profesores? a Formar a maestros de educación básica b Formar administradores públicos c Capacitar a sacerdotes 7 ¿Qué característica organizativa fue fortalecida en educación? a Autonomía absoluta de cada escuela b Centralización y control estatal c Descentralización total de estados 8 ¿Qué impacto tuvo la educación en áreas rurales? a Alfabetización masiva en todo el país b Incremento modesto de alfabetización, con desigualdad c Desaparición de escuelas rurales 9 ¿Qué rasgo principal caracterizaba la educación del Porfiriato? a Se buscó modernizar mediante instituciones y métodos nuevos b Fortalecimiento exclusivo de la educación religiosa c Regreso a modelos coloniales 10 ¿En qué año terminó el Porfiriato? a 1920 b 1911 c 1900

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¿Qué objetivo tenía la expansión educativa durante el Porfiriato?

a

Ampliar la cobertura educativa para todas las edades

b

Fortalecer solo la educación religiosa

c

Mantener el mismo sistema anterior sin cambios

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¿Qué institución se creó para formar maestros durante este periodo?

a

Escuelas Normales

b

Universidades privadas

c

Escuelas técnicas rurales

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¿Qué tipo de secularización se dio en la educación porfiriata?

a

Regreso a la catequesis obligatoria

b

Aumento de la enseñanza religiosa

c

Separación entre enseñanza y religión

4

¿Quién tuvo un papel destacado en las reformas educativas durante el Porfiriato?

a

Benito Juárez

b

Justo Sierra

c

Francisco I. Madero

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¿Qué objetivo económico justificaba la educación en ese periodo?

a

Formar mano de obra calificada para la industria

b

Tornar la educación gratis para todos sin objetivo económico

c

Conservación de artesanías tradicionales

6

¿Qué función cumplía la Escuela Normal de Profesores?

a

Formar a maestros de educación básica

b

Formar administradores públicos

c

Capacitar a sacerdotes

7

¿Qué característica organizativa fue fortalecida en educación?

a

Autonomía absoluta de cada escuela

b

Centralización y control estatal

c

Descentralización total de estados

8

¿Qué impacto tuvo la educación en áreas rurales?

a

Alfabetización masiva en todo el país

b

Incremento modesto de alfabetización, con desigualdad

c

Desaparición de escuelas rurales

9

¿Qué rasgo principal caracterizaba la educación del Porfiriato?

a

Se buscó modernizar mediante instituciones y métodos nuevos

b

Fortalecimiento exclusivo de la educación religiosa

c

Regreso a modelos coloniales

10

¿En qué año terminó el Porfiriato?

a

1920

b

1911

c

1900

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