Alianza Familia-Escuela: Conocerse y leer la realidadVersión en línea
por Vanesa Carolina Caldera Saenz
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1. ¿“Conocerse y leer la realidad” es el punto de partida de la ruta metodológica para fortalecer la alianza entre familia y escuela?
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2. ¿“Establecer acuerdos y proyectar” permite analizar las necesidades, intereses, capacidades y potencialidades de las familias y de la escuela para definir acciones conjuntas?
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3. ¿“Trabajar juntos para materializar ideas” significa implementar las acciones proyectadas mediante iniciativas y propuestas participativas que involucren a las familias y a la escuela?
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4. ¿“Reflexionar sobre las experiencias” consiste solamente en verificar si las actividades se realizaron, sin analizar sus resultados ni identificar aspectos por mejorar?
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