Memory Memorice SEHS: aprendizaje motor y atenciónVersión en línea Memoria de conceptos de motor y atención por Camila Paredes Acoplamiento percepción-acción La destreza es automática; la atención se redirige a la táctica. Rendimiento El aprendiz busca entender qué hacer; movimientos torpes, depende de feedback extrínseco. Movimiento lento: usa retroalimentación para corregir durante la ejecución. Cambio relativamente permanente en el comportamiento motriz como fruto de la experiencia. Bucle cerrado Percepción y acción son inseparables; se perciben affordances en tiempo real. Bucle abierto Fase autónoma Movimiento rápido y balístico: el programa motor se ejecuta sin corrección durante la acción. Esquema mental (Schmidt) Hecho temporal de ejecución que fluctúa con el tiempo (fatiga, estrés, deshidratación). Regla almacenada en la memoria a largo plazo que dirige decisiones motoras. Aprendizaje motor Fase cognitiva
