Domina textos: función del lenguaje y trama textual


Domina textos: función del lenguaje y trama textualVersión en línea Ramas del texto y tips por Lucas Garcia 1 ¿Cuál es la función principal de este texto? a Contar una historia. b Entretener al lector. c Expresar sentimientos. d Informar. 2 ¿Qué trama predomina? a argumentativa b Diálogo c Narrativa. d Expositiva. 3 ¿Qué característica del fragmento permite reconocer que es un texto expositivo? a Presenta diálogos entre personajes. b Utiliza información clara y vocabulario específico. c Cuenta una historia de ficción. d Presenta personajes y acciones. 4 Leé el fragmento: a Expresar una opinión sobre los océanos. b Contar una aventura ocurrida en el mar. c Explicar sobre los ambientes acuáticos. d Crear una situación de humor. 5 ¿Qué caracteristica del lenguaje aparece en el fragmento? a Lenguaje informal. b Lenguaje basado principalmente en diálogos. c Lenguaje claro, preciso y específico. d Lenguaje poético. 6 ¿Cuál de estas opciones explica mejor cómo se presenta la información en el fragmento? a Se presentan datos e información de manera ordenada. b Se desarrolla un conflicto. c Se presentan las acciones de varios personajes. d Se cuenta una historia imaginaria. 7 ¿Qué característica permite reconocer que se trata de un texto teatral? a Presenta una definición. b Los personajes intervienen mediante diálogos. c Presenta información científica. d Explica un tema de manera objetiva. 8 En el fragmento aparecen “PAULA”, “AGUSTINA” y “MARIELA” antes de cada intervención ¿Qué indican? a Las definiciones de los conceptos. b El nombre de los personajes que hablan. c Los temas principales de la obra. d Los títulos de diferentes capítulos. 9 En el fragmento: 'José de San Martín participó en las luchas por la independencia de Argentina, Chile y Perú.' y en el fragmento sobre Paula, Agustina y Marianela ¿Cuál es la diferencia principal entre ambos? a El primero es un cuento de terror y el segundo un texto científico. b El primero informa y el segundo presenta intervenciones de personajes. c Ambos presentan únicamente información objetiva. d Ambos tienen exactamente la misma forma de escritura. 10 ¿Qué trama predomina en este fragmento? a Expositiva. b Informativa. c Narrativa. d Teatral. 11 ¿Qué diferencia este fragmento de un texto expositivo? a El fragmento narra acciones que le suceden a un personaje. b El fragmento organiza información objetiva sobre un tema. c El fragmento utiliza vocabulario específico de una ciencia. d El fragmento presenta definiciones científicas. 12 ¿Qué característica permite reconocer que se trata de un texto narrativo? a Explica información sobre un tema. b Presenta personajes, acciones y una situación. c Incluye definiciones. d Utiliza vocabulario científico.

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¿Cuál es la función principal de este texto?

a

Contar una historia.

b

Entretener al lector.

c

Expresar sentimientos.

d

Informar.

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¿Qué trama predomina?

a

argumentativa

b

Diálogo

c

Narrativa.

d

Expositiva.

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¿Qué característica del fragmento permite reconocer que es un texto expositivo?

a

Presenta diálogos entre personajes.

b

Utiliza información clara y vocabulario específico.

c

Cuenta una historia de ficción.

d

Presenta personajes y acciones.

4

Leé el fragmento:

a

Expresar una opinión sobre los océanos.

b

Contar una aventura ocurrida en el mar.

c

Explicar sobre los ambientes acuáticos.

d

Crear una situación de humor.

5

¿Qué caracteristica del lenguaje aparece en el fragmento?

a

Lenguaje informal.

b

Lenguaje basado principalmente en diálogos.

c

Lenguaje claro, preciso y específico.

d

Lenguaje poético.

6

¿Cuál de estas opciones explica mejor cómo se presenta la información en el fragmento?

a

Se presentan datos e información de manera ordenada.

b

Se desarrolla un conflicto.

c

Se presentan las acciones de varios personajes.

d

Se cuenta una historia imaginaria.

7

¿Qué característica permite reconocer que se trata de un texto teatral?

a

Presenta una definición.

b

Los personajes intervienen mediante diálogos.

c

Presenta información científica.

d

Explica un tema de manera objetiva.

8

En el fragmento aparecen “PAULA”, “AGUSTINA” y “MARIELA” antes de cada intervención ¿Qué indican?

a

Las definiciones de los conceptos.

b

El nombre de los personajes que hablan.

c

Los temas principales de la obra.

d

Los títulos de diferentes capítulos.

9

En el fragmento: 'José de San Martín participó en las luchas por la independencia de Argentina, Chile y Perú.' y en el fragmento sobre Paula, Agustina y Marianela ¿Cuál es la diferencia principal entre ambos?

a

El primero es un cuento de terror y el segundo un texto científico.

b

El primero informa y el segundo presenta intervenciones de personajes.

c

Ambos presentan únicamente información objetiva.

d

Ambos tienen exactamente la misma forma de escritura.

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¿Qué trama predomina en este fragmento?

a

Expositiva.

b

Informativa.

c

Narrativa.

d

Teatral.

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¿Qué diferencia este fragmento de un texto expositivo?

a

El fragmento narra acciones que le suceden a un personaje.

b

El fragmento organiza información objetiva sobre un tema.

c

El fragmento utiliza vocabulario específico de una ciencia.

d

El fragmento presenta definiciones científicas.

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¿Qué característica permite reconocer que se trata de un texto narrativo?

a

Explica información sobre un tema.

b

Presenta personajes, acciones y una situación.

c

Incluye definiciones.

d

Utiliza vocabulario científico.