Griselda Abreu SueroVersión en línea
por griselda abreu
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Los componentes del diseño curricular dominicano Son los elementos esenciales que constituyen el marco de referencia para la planificación y ejecución de la educación.
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Los indicadores de logro son los mediadores del aprendizaje significativo, los conocimientos y saberes propios de las áreas.
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Son las pistas, señales y los rasgos que evidencian el dominio alcanzado por los estudiantes de las competencias específicas.
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Las estrategias de enseñanza-aprendizaje son medios para contribuir a un mejor desarrollo cognitivo.
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Las competencias son transversales que permiten conectar de manera significativa todo el currículo.
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Las Actividades son las tareas o ejercicios llevado a cabo por los estudiantes y están asociado con el desarrollo de las competencias.
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