Actividad de prueba de personalidad o de liderazgo

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Sobre Froggy Jumps

1 veces realizada

Creada por

KIMBERLY JAHAIRA CAAL MORAN

Guatemala

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1

HECTOR ARMANDO MACZ BAC

24 de Octubre de 2023

00:22

tiempo

10

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Froggy Jumps Actividad de prueba de personalidad o de liderazgoVersión en línea Responda las siguientes interrogantes con la respuesta que usted considere correcta. por KIMBERLY JAHAIRA CAAL MORAN 1 Es un periodo evolutivo que se sitúa entre la infancia y la adul- tez y que, generalmente, suele referirse al periodo de edad comprendido entre los 11 y los 17 años. a Adolescencia b Niñez c Adultez 2 está influida por su maduración biológica y psicosocial. a LA TRAYECTORIA EVOLUTIVA b PSICOSOCIAL c BIOLOGICA 3 tendencia a mostrarse tranquilo, reflexivo y a mane- jar bien las emociones negativas a ESTABILIDAD EMOCIONAL b EXTRAVERSION c AMABILIDAD 4 tendencia a ser afectuoso, activo, asertivo, sociable, optimista y a experimentar emociones a AMABILIDAD b EXTRAVERSION c EXPERIENCIA 5 tendencia a ser afectuoso, activo, asertivo, sociable, optimista y a experimentar emociones a RESPONSABILIDAD b AMABILIDAD c EXTRAVERSION 6 se define como la estructura dinámica que presenta un individuo que está integrada por rasgos cognitivos a TEMPERAMENTO b INTELIGENCIA c PERSONALIDAD 7 se define como la pre- disposición individual de responder emocional y conductualmente a los hechos del entorno. a TEMPERAMENTO b PERSONALIDAD c INTELIGENCIA 8 Han estado fuertemente unidas desde los principios de la Psicología. a PERSONALIDAD Y SEXUALIDAD b RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO c SEXUALIDAD Y RESPONSABILIDAD 9 está asociada a momentos de altibajos, confusión, inseguridad e incertidumbres que pueden exponer al chico o a la chica a momentos comprometidos o difíciles. a LA CONSTRUCCION DE LA PERSONALIDAD b LA AUTOESTIMA c DESARROLLO PERSONAL 10 está asociada a momentos de altibajos, confusión, inseguridad e incertidumbres que pueden exponer al chico o a la chica a momentos comprometidos o difíciles. a FALSO b VERDADERO c NO LO SE

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por KIMBERLY JAHAIRA CAAL MORAN

Es un periodo evolutivo que se sitúa entre la infancia y la adul- tez y que, generalmente, suele referirse al periodo de edad comprendido entre los 11 y los 17 años.

Adolescencia

Niñez

Adultez

está influida por su maduración biológica y psicosocial.

LA TRAYECTORIA EVOLUTIVA

PSICOSOCIAL

BIOLOGICA

tendencia a mostrarse tranquilo, reflexivo y a mane- jar bien las emociones negativas

ESTABILIDAD EMOCIONAL

EXTRAVERSION

AMABILIDAD

tendencia a ser afectuoso, activo, asertivo, sociable, optimista y a experimentar emociones

AMABILIDAD

EXTRAVERSION

EXPERIENCIA

tendencia a ser afectuoso, activo, asertivo, sociable, optimista y a experimentar emociones

RESPONSABILIDAD

AMABILIDAD

EXTRAVERSION

se define como la estructura dinámica que presenta un individuo que está integrada por rasgos cognitivos

TEMPERAMENTO

INTELIGENCIA

PERSONALIDAD

se define como la pre- disposición individual de responder emocional y conductualmente a los hechos del entorno.

TEMPERAMENTO

PERSONALIDAD

INTELIGENCIA

Han estado fuertemente unidas desde los principios de la Psicología.

PERSONALIDAD Y SEXUALIDAD

RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO

SEXUALIDAD Y RESPONSABILIDAD

está asociada a momentos de altibajos, confusión, inseguridad e incertidumbres que pueden exponer al chico o a la chica a momentos comprometidos o difíciles.

LA CONSTRUCCION DE LA PERSONALIDAD

LA AUTOESTIMA

DESARROLLO PERSONAL

está asociada a momentos de altibajos, confusión, inseguridad e incertidumbres que pueden exponer al chico o a la chica a momentos comprometidos o difíciles.

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por KIMBERLY JAHAIRA CAAL MORAN

Es un periodo evolutivo que se sitúa entre la infancia y la adul- tez y que, generalmente, suele referirse al periodo de edad comprendido entre los 11 y los 17 años.

está influida por su maduración biológica y psicosocial.

tendencia a mostrarse tranquilo, reflexivo y a mane- jar bien las emociones negativas

tendencia a ser afectuoso, activo, asertivo, sociable, optimista y a experimentar emociones

tendencia a ser afectuoso, activo, asertivo, sociable, optimista y a experimentar emociones

se define como la estructura dinámica que presenta un individuo que está integrada por rasgos cognitivos

se define como la pre- disposición individual de responder emocional y conductualmente a los hechos del entorno.

Han estado fuertemente unidas desde los principios de la Psicología.

está asociada a momentos de altibajos, confusión, inseguridad e incertidumbres que pueden exponer al chico o a la chica a momentos comprometidos o difíciles.

está asociada a momentos de altibajos, confusión, inseguridad e incertidumbres que pueden exponer al chico o a la chica a momentos comprometidos o difíciles.