Test: Compamigo (Educación de valores - 4º - Educación primaria (6+6)


Compamigo Versión en línea Este test tiene el objetivo de descubrir formas de mejorar las relaciones interpersonales con compañeros o amigos. por Tatiana Gaspari 1 Si un compañero se olvida su cartuchera y te pide que le prestes un lápiz. ¿Qué harías? a Te fijás si tenés un lápiz de más y se lo prestás b Le decís que le pida a otro compañero 2 Si estás jugando en el recreo y ves a un compañero/a llorando. ¿Qué hacés? a Te detenés y le preguntas qué le pasa b Seguís jugando como lo estabas haciendo 3 Estás en el recreo jugando con tus amigos/as, se acerca un compañero/a de otro curso y pregunta si puede jugar con ustedes. ¿Qué hacés? a Le decís que juegue con los/as de su curso b Le decís que sí y juegan todos/as juntos 4 Tenés que hacer un trabajo grupal y te toca con un compañero/a que no colabora. ¿Cómo actuás? a Hablás con los demás compañeros del grupo para que lo dejen afuera del trabajo b Le preguntás por qué no quiere trabajar y tratan de solucionarlo entre todos los integrantes del grupo 5 Si un compañero/a se encuentra solo en el recreo ¿Qué harías? a Lo invito a jugar conmigo y otros compañeros b Lo dejo solo 6 Si tu maestra pide realizar un trabajo grupal y te toca con alguien con quien nunca hablaste. ¿Qué hacés?? a Le digo a la maestra que me cambie de grupo o lo hago solo b Intento hablar con ese compañero y hacer el trabajo, aunque no seamos amigos 7 ¿Qué harías si ves a un compañero/a burlándose de alguien? a Le decís al compañero que hacer eso está mal y le avisás a la maestra b Te quedás callado y esperás a que la maestra se dé cuenta 8 ¿Qué harías si un amigo/a te dice que no se siente identificado con su género y su nombre, y te pide que lo llames de la forma que siente cómodo/a? a Lo sigo llamando como siempre lo hice b Lo llamo como me pide para no hacerlo sentir mal 9 Un compañero tiene dificultades con una materia que a vos se te hace fácil. ¿Qué hacés? a Le decís que si necesita que le expliques algo te avise, así le ayudás b Te hacés el desentendido y dejás que le pida ayuda a otro 10 Si un amigo pierde algo en el salón, ¿qué le decís? a Te voy a ayudar a buscar hasta encontrarlo b ¡Siempre perdés todo! ¿Para qué lo trajiste? 11 La maestra pide una tarea que se entrega la próxima semana. Llega ese día y un compañero te pregunta si se lo podés pasar a Le decís que no, directamente b Se lo dejás copiar y le decís que la próxima trate de hacerlo él 12 ¿Cómo te comportás trabajando en grupos? a Participo en lo que puedo y acepto las ideas de los demás b Prefiero hacer la mayor parte del trabajo, porque me creo más capaz 13 Tenés que quedarte a comer en el colegio porque luego tenés una materia extracurricular. Un compañero no llevó vianda y tampoco tiene dinero para comprarse algo. ¿Qué hacés? a Le convidás de lo tuyo o le prestás plata. b Comés solo en un rincón, para no convidar. 14 ¿Cómo actuarías frente a un compañero que pertenece a una cultura diferente de la tuya? a Lo aceptás tal cual es y lo integrás a tu grupo b Preferís ignorarlo y dejar que se integre a otro grupo 15 Si un compañero está dando un examen oral y se confunde en una parte y otros compañeros se empiezan a reír. ¿Qué hacés? a Te reís al igual que ellos. b Tratás de ayudarlo, para que pueda seguir con su exposición.

1

Si un compañero se olvida su cartuchera y te pide que le prestes un lápiz. ¿Qué harías?

a

Te fijás si tenés un lápiz de más y se lo prestás

b

Le decís que le pida a otro compañero

2

Si estás jugando en el recreo y ves a un compañero/a llorando. ¿Qué hacés?

a

Te detenés y le preguntas qué le pasa

b

Seguís jugando como lo estabas haciendo

3

Estás en el recreo jugando con tus amigos/as, se acerca un compañero/a de otro curso y pregunta si puede jugar con ustedes. ¿Qué hacés?

a

Le decís que juegue con los/as de su curso

b

Le decís que sí y juegan todos/as juntos

4

Tenés que hacer un trabajo grupal y te toca con un compañero/a que no colabora. ¿Cómo actuás?

a

Hablás con los demás compañeros del grupo para que lo dejen afuera del trabajo

b

Le preguntás por qué no quiere trabajar y tratan de solucionarlo entre todos los integrantes del grupo

5

Si un compañero/a se encuentra solo en el recreo ¿Qué harías?

a

Lo invito a jugar conmigo y otros compañeros

b

Lo dejo solo

6

Si tu maestra pide realizar un trabajo grupal y te toca con alguien con quien nunca hablaste. ¿Qué hacés??

a

Le digo a la maestra que me cambie de grupo o lo hago solo

b

Intento hablar con ese compañero y hacer el trabajo, aunque no seamos amigos

7

¿Qué harías si ves a un compañero/a burlándose de alguien?

a

Le decís al compañero que hacer eso está mal y le avisás a la maestra

b

Te quedás callado y esperás a que la maestra se dé cuenta

8

¿Qué harías si un amigo/a te dice que no se siente identificado con su género y su nombre, y te pide que lo llames de la forma que siente cómodo/a?

a

Lo sigo llamando como siempre lo hice

b

Lo llamo como me pide para no hacerlo sentir mal

9

Un compañero tiene dificultades con una materia que a vos se te hace fácil. ¿Qué hacés?

a

Le decís que si necesita que le expliques algo te avise, así le ayudás

b

Te hacés el desentendido y dejás que le pida ayuda a otro

10

Si un amigo pierde algo en el salón, ¿qué le decís?

a

Te voy a ayudar a buscar hasta encontrarlo

b

¡Siempre perdés todo! ¿Para qué lo trajiste?

11

La maestra pide una tarea que se entrega la próxima semana. Llega ese día y un compañero te pregunta si se lo podés pasar

a

Le decís que no, directamente

b

Se lo dejás copiar y le decís que la próxima trate de hacerlo él

12

¿Cómo te comportás trabajando en grupos?

a

Participo en lo que puedo y acepto las ideas de los demás

b

Prefiero hacer la mayor parte del trabajo, porque me creo más capaz

13

Tenés que quedarte a comer en el colegio porque luego tenés una materia extracurricular. Un compañero no llevó vianda y tampoco tiene dinero para comprarse algo. ¿Qué hacés?

a

Le convidás de lo tuyo o le prestás plata.

b

Comés solo en un rincón, para no convidar.

14

¿Cómo actuarías frente a un compañero que pertenece a una cultura diferente de la tuya?

a

Lo aceptás tal cual es y lo integrás a tu grupo

b

Preferís ignorarlo y dejar que se integre a otro grupo

15

Si un compañero está dando un examen oral y se confunde en una parte y otros compañeros se empiezan a reír. ¿Qué hacés?

a

Te reís al igual que ellos.

b

Tratás de ayudarlo, para que pueda seguir con su exposición.

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por Tatiana Gaspari

Si un compañero se olvida su cartuchera y te pide que le prestes un lápiz. ¿Qué harías?

Si estás jugando en el recreo y ves a un compañero/a llorando. ¿Qué hacés?

Estás en el recreo jugando con tus amigos/as, se acerca un compañero/a de otro curso y pregunta si puede jugar con ustedes. ¿Qué hacés?

Tenés que hacer un trabajo grupal y te toca con un compañero/a que no colabora. ¿Cómo actuás?

Si un compañero/a se encuentra solo en el recreo ¿Qué harías?

Si tu maestra pide realizar un trabajo grupal y te toca con alguien con quien nunca hablaste. ¿Qué hacés??

¿Qué harías si ves a un compañero/a burlándose de alguien?

¿Qué harías si un amigo/a te dice que no se siente identificado con su género y su nombre, y te pide que lo llames de la forma que siente cómodo/a?

Un compañero tiene dificultades con una materia que a vos se te hace fácil. ¿Qué hacés?

Si un amigo pierde algo en el salón, ¿qué le decís?

La maestra pide una tarea que se entrega la próxima semana. Llega ese día y un compañero te pregunta si se lo podés pasar

¿Cómo te comportás trabajando en grupos?

Tenés que quedarte a comer en el colegio porque luego tenés una materia extracurricular. Un compañero no llevó vianda y tampoco tiene dinero para comprarse algo. ¿Qué hacés?

¿Cómo actuarías frente a un compañero que pertenece a una cultura diferente de la tuya?

Si un compañero está dando un examen oral y se confunde en una parte y otros compañeros se empiezan a reír. ¿Qué hacés?