Crear
Una calificación y una descripción sin propuesta de mejora
Evaluación
El alumno y el maestro
El proceso de la evaluación se debe entender como
Permite evidenciar cuáles son las necesidades prioritarias que se deben de atender
Generan de forma explícita métodos de evaluación más congruentes dentro del aula
Son insuficientes e inapropiadas para mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje
Un “análisis estructurado y reflexivo