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1. 
Si observamos atentamente las cantidades señaladas de verde, podemos decir que son:
A.
PARES
B.
IMPARES
C.
PARES E IMPARES
D.
NINGUNA
2. 
Los números que están en los globos son:
A.
PARES
B.
IMPARES
C.
PARES E IMPARES
D.
NINGUNOS
3. 
Las cantidades que están de color negro son:
A.
PARES
B.
IMPARES
C.
PARES E IMPARES
D.
NINGUNOS
4. 
Para convertir en un número par, hay que agregarle a mano derecha el número:
A.
1
B.
2
C.
3
D.
NINGUNO
5. 
Para convertir en un número impar, hay que agregarle a mano derecha el número:
A.
0
B.
1
C.
2
D.
NINGUNO
6. 
La imagen nos muestra la edad del profe Faver, podemos decir que la edad es un número:
A.
PAR
B.
IMPAR
C.
PAR E IMPAR
D.
NINGUNA