4
ES UNA ESTRATEGIA PARA LA EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS, QUE EN LA CLASE SE DEBEN DE INCLUIR PARA EL AP
6
CUMPLIR UN OBJETIVO DE APRENDIZAJE, EL ALUMNO DEBE SER UN PARTICIPANTE ACTIVO EN CLASE Y EN LA CONSTRUCCION DE SUS CONOCIMIENTOS
7
EN UNA CLASE POR LA WEB SE CONSIDERAN 3 MOMENTOS: PREVIO, DURANTE Y DESPUES DE CLASE
8
LOS FACTORES A CONSIDERAR PARA ADECUAR EL DISEÑO A UN AMBIENTE VIRTUAL
10
ES UN TIPO DE CONTENIDOS PREDOMINANTE, EL 30% TRABAJO EN CLASE POR WEBCONFERENCE
11
ES UNA CLASE VIRTUAL POR VIDEOLLAMADA
12
LA EDUCACION A DISTANCIA LLEGO PARA QUEDARSE
13
SURGE LAS SOLUCIONES EN EDUCACION A DISTANCIA, INTEGRACION DE TECNOLOGIAS EN VANGUARDIA
14
GENERE UN AMBIENTE DONDE EL ALUMNO VA A TENER CONDICIONES, CONTEXTOS Y CONTENIDOS
15
NO SON LA UNICA ALTERNATIVA PARA VALORAR EL LOGRO DEL ESTUDIANTE
16
LA IMPARTICION DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE SE INTEGRAN ALUMNOS, ACTIVIDADES ASINCRONICAS Y SINCRONICAS,CONTENIDOS, EVALUACION, RETROALIMENTACION
17
FLEXIBILIDAD EN TIEMPO Y ESPACIO
18
LA EDUCACION A DISTANCIA GENERA UN ROL ACTIVO,HABILIDADES SOCIALES, AUTOGESTION Y CREATIVIDAD
20
SE RECOMIENDA HACER EN UNA SESION SINCRONICA: REPASO DE REGLAS BASICAS, EJERCICIOS DE ACTIVACION DE CONOCIMIENTO
