Conocimiento sistemático que el hombre construye sobre una realidad
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C
Actividad por medio de la cual adquirimos la certeza de que existe una realidad
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D
Explicar de forma detallada y ordenada cómo son las personas, lugares y objetos.
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E
Expresar mediante el lenguaje los conceptos, causas, descripciones, leyes.
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F
Es un conjunto de pasos ordenados que se emplean para adquirir nuevos conocimientos. Para poder ser calificado como científico debe basarse en el empirismo, en la medición y, además, debe estar sujeto a la razón.
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G
Ciencia que estudia y describe la Tierra y señala las características y la localización de los sistemas y elementos que aparecen en su superficie.
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H
Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente.
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I
Ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de verdad.
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L
Ciencia que estudia el lenguaje humano y las lenguas.
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M
es la ciencia deductiva que se dedica al estudio de las propiedades de los entes abstractos y de sus relaciones.
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N
Son una serie de reglas para realizar trabajos escritos como: informes, tesis, investigaciones, ensayos, trabajos académicos, etc.
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O
Consiste en ver los hechos y fenómenos que queremos estudiar.
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P
Ciencia que trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas, especialmente de los estados.
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R
Proceso intelectual por el cual se establece una relación entre quien conoce o sabe algo (actor) y el objeto conocido (realidad)
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S
Es una disciplina que se encarga de la prevención de las lesiones y enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, y la protección y promoción de la salud de los trabajadores.
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T
Forma correcta de escribir las palabras y de utilizar los signos auxiliares de una lengua, respetando sus reglas.
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U
Se limita a establecer un vínculo de relación necesaria entre las premisas y la conclusión
