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1. 
La evaluación del desempeño es una herramienta para
A.
Identificar potencial y competencias
B.
Evaluar las funciones y el cumplimiento de actividades
C.
El desarrollo y los resultados de la persona
D.
Todas las anteriores
2. 
Entre las ventajas de la evaluación para los colaboradores están estas dos:
A.
Mejora la comunicación entre jefe y colaborador
B.
Garantiza una compensación
C.
Orienta y clarifica el desempeño
D.
Mejora el perfil de un cargo
3. 
La evaluación del desempeño sirve para detectar necesidades de capacitación
A.
falso
B.
verdadero
4. 
La evaluación por competencias es igual a la evaluación del desempeño
A.
Verdadero
B.
Falso
5. 
La evaluación permite descubrir que su colaborador desea otra cosa
6. 
La evaluación permite descubrir que su colaborador desea otra cosa
A.
Verdadero
B.
Falso
7. 
La evaluación permite saber el punto de equilibrio en la empresa sobre compensación
A.
falso
B.
verdadero
8. 
La evaluación del desempeño de una persona sirve para homologar cargos
A.
verdadero
B.
Falso
9. 
La evaluación de 90 grados es la tradicional del desempeño
A.
Falso
B.
Verdadero
10. 
La evaluación de 180 grados puede incluir la evaluación del supervisor y los pares
A.
verdadero
B.
falso
11. 
En la evaluación de 360 grados el colaborador es evaluado por fuentes múltiples
A.
falso
B.
verdadero
12. 
Los clientes pueden participar como evaluadores
A.
Verdadero
B.
Falso
13. 
Los resultados de la evaluación no deben ser comunicados al evaluado
A.
falso
B.
verdadero
14. 
El modelo cuantitativo es el “qué” del desempeño
A.
falso
B.
verdadero
15. 
Una evaluación sin la debida retroalimentación no sirve
A.
Verdadero
B.
Falso
16. 
Las personas no deben conocer los factores sobre los que serán evaluadas
A.
falso
B.
verdadero
17. 
Después de la evaluación viene el plan de desarrollo
A.
falso
B.
verdadero
18. 
En competencias, una brecha es un salto
A.
falso
B.
verdadero