1
Según Vygotsky, es una de las fases principales en la que los sujetos forman "conceptos verdaderos"
2
No son más que las expectativas, ideas preconcebidas y conocimientos de determinado objeto de estudio y/o contexto; transforman la información que se tenga de éste
3
Son herramientas y símbolos propios de la cultura de pertenencia
4
Según Bruner, es el proceso a través del cual una persona más capacitada apoya a otra para lograr una meta. Se da en el nivel de desarrollo próximo
5
Es la zona de desarrollo en la que se sitúa todo lo que un individuo puede alcanzar o llegar a hacer sin apoyo de alguien más
6
En las relaciones sociales, éste actúa de dos maneras: una externa, que ayuda a expresar ideas, y otra interna que colabora al desarrollo de la subjetividad
7
Son el conjunto de signos que los individuos utilizan para apropiarse de la información
8
Zona de desarrollo en la que el niño puede actuar con ayuda, y que progresivamente irá dominando
9
Apellido del psicólogo ruso autor de la Teoría Sociocultural
10
Zona de desarrollo que supone todo lo que el niño sabe y es capaz de hacer por sí solo
