2
Las personas que dirigen la evaluación deben ser confiables y competentes al desempeñar la evaluación.
3
La publicación de los informes se debe hacer a tiempo para que las audiencias obtengan un mejor aprovechamiento de los resultados.
4
No son reglas mecánicas, sino principios de orientación, los cuales incluyen preocupaciones y advertencias que se refieren a errores cometidos en la evaluación.
5
La evaluación se debe planear y dirigir de tal modo que se anticipen las diversas posturas de cada grupo de interés, de manera que se obtenga su cooperación y prevea, contrarreste o evite los posibles intentos por restringir, segar o aplicar mal cualquier operación.
6
Los resultados de la evaluación deben difundirse e clientes y otras audiencias con derecho a la información para que éstos puedan ponderarlos y utilizarlos.
7
Es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas.
8
Es una regla que debe ser respetada y que permite ajustar ciertas conductas o actividades.
