Completa libertad.
Aprendizaje por deducción.
La escuela debe representar lo más posible la vida real, el niño debe educarse a partir de la familia.
El interes del niño obedece a necesidades como nutrirse, defenderse, recrearse, etc.
El profesor es un guía.
Todo hecho a la medida del niño.
toda investigación tiene origen en una problematica qué genera dudas.
Los materiales promueven el aprendizaje.
Constructivismo
Los individúos pasan por 4 etapas relacionadas a la edad.
Promueve el aprendizaje a través de relacionar ideas, con elaboración de mapas conceptuales.
Aprendizaje significativo
La enseñanza se funda en situaciones reales.
Elaboro el test de aprovechamiento escolar.
Los mapas conceptuales organizan el conocimiento.
