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1. 
De acuerdo con Jakeline Duarte, se le concibe como un conjunto de relaciones e interrelaciones que educan intencionalmente, se construye diariamente, es reflexión cotidiana, es singularidad permanente que garantiza la diversidad y consecuentemente el enriquecimiento de la vida.
A.
La calle.
B.
El ambiente educativo.
C.
La ciudad.
D.
La familia.
2. 
La__________________opera como organizador previo de la tarea y como hilo conductor durante la ejecución de las actividades de aprendizaje.
A.
evaluación
B.
contextualización
C.
exploración
D.
planificación
3. 
¿Cuál de las siguientes opciones utilizarías como alternativa cuando las producciones escritas de los alumnos aún no son alfabéticas y sus trabajos serán expuestos en el ámbito escolar?
A.
Omitirlos de la exposición.
B.
Entregarlos a los padres de familia.
C.
Colocar debajo de la producción la traducción correspondiente.
D.
Dictar su texto al maestro.
4. 
Selecciona las tres partes que contiene el registro de la planeación de actividades del proyecto que se propone en el libro La escuela y los textos.
A.
A, D, E.
B.
B, C, F.
C.
B, C, D.
D.
A, E, F.
5. 
¿Cuál es la principal ventaja para el maestro de consignar por escrito la planificación de proyectos didácticos para la enseñanza de la lectura y la escritura?
A.
El conocimiento de las características del texto que van a producir los alumnos.
B.
El ahorro de tiempo y el esfuerzo para dedicarlo a otras actividades del trabajo docente.
C.
El recuerdo de las principales actividades que se van a realizar.
D.
La preparación de los materiales y recursos didácticos que se necesitarán.