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1. 
¿Qué representa el ciclo vital en los seres vivos?
A.
Las etapas de desarrollo desde el nacimiento hasta la muerte.
B.
Solo el crecimiento físico.
C.
El ciclo del agua.
D.
Las estaciones del año.
2. 
¿Cuál es una de las etapas del ciclo vital?
A.
La adolescencia tardía.
B.
La primavera.
C.
La infancia.
D.
La madurez económica.
3. 
¿Qué es la curva vital?
A.
Un tipo de música.
B.
Un método de enseñanza.
C.
Una técnica de meditación.
D.
Una representación gráfica del crecimiento y desarrollo a lo largo del tiempo.
4. 
¿En qué etapa se produce la mayor tasa de crecimiento?
A.
En la vejez.
B.
En la infancia.
C.
En la adolescencia.
D.
En la adultez.
5. 
¿Qué factor puede influir en la curva vital?
A.
La música.
B.
El clima.
C.
La tecnología.
D.
La nutrición.
6. 
¿Qué ocurre en la etapa de adultez temprana?
A.
Se inicia la vejez.
B.
Se empieza a aprender a caminar.
C.
Se alcanzan hitos importantes como la educación y el trabajo.
D.
Se termina la infancia.
7. 
¿Qué caracteriza la etapa de vejez en la curva vital?
A.
Desarrollo de nuevas habilidades.
B.
Disminución de la capacidad física y cognitiva.
C.
Mayor crecimiento.
D.
Aumento de energía.
8. 
¿Qué es un hito en el ciclo vital?
A.
Una forma de arte.
B.
Un evento significativo en el desarrollo de una persona.
C.
Un tipo de planta.
D.
Una técnica de estudio.
9. 
¿Cómo se mide el ciclo vital en los seres humanos?
A.
Por la cantidad de amigos.
B.
Por el nivel de estudios.
C.
A través de etapas como infancia, adolescencia y adultez.
D.
Por el tamaño del cuerpo.
10. 
¿Qué se estudia en el ciclo vital?
A.
Las especies de animales.
B.
El desarrollo físico, emocional y social de los individuos.
C.
Las plantas medicinales.
D.
Las teorías de la conspiración.