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examen 4

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examen 4

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examen 4Versión en línea

examen 4

por Iker Gonzalez
1

¿Cuántas veces se puede repetir en Educación Primaria Obligatoria?

2

¿Quién elabora los objetivos didácticos?

3

¿En qué etapa se trabajan las competencias básicas?

4

¿Qué años corresponden con las etapas de Educación Obligatoria?

5

¿Qué métodos de enseñanza se pueden trabajar en el aula en Educación Física?

6

¿Qué Ley de Educación introdujo las competencias clave?

7

¿Cuáles de estás no es actividades de enseñanza-aprendizaje?

8

¿Con qué ley ya no se habla de contenidos transversales; y encontramos contenidos comunes?

9

¿Qué son los Objetivos Generales de Etapa (OGE)?

10

¿Qué tres tipos de giros existen?

11

¿A qué corresponde las siguientes siglas CCP?

12

Las partes de una oposición son:

13

¿Qué se debe cumplir para que un alumno acuda al aula de compensatoria?

14

¿Cuáles son los tres aspectos fundamentales que constituyen la metodología actitudinal?

15

¿Cuántos temas hay en las oposiciones al cuerpo de maestro de Educación Primaria?

16

¿A partir de cuánto tiempo un alumno deja de prestar atención y pueden introducirse cuñas motrices?

17

¿Cómo deben ser los agrupamientos en las aulas?

18

Según la sesión práctica del grupo 1 “Juegos del mundo”. ¿En qué continente los juegos tradicionalmente son de carácter competitivo?

19

¿Cuál es el objetivo motriz fundamental de la U.D. de malabares?

20

¿Cómo se denomina a la evaluación que consiste en dar “Feedback” a lo largo de un proceso para mejorar el trabajo?

21

¿Qué tres tipos de contenidos propios encontramos en una U.D.?

22

¿Qué significan las siglas ACNEE?

23

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR.

24

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES FALSA?

25

LOS APRENDIZAJES SON MÁS DURADEROS CUANDO EL CONTEXTO EN EL QUE LO APRENDIMOS ERA:

26

DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS, ¿CUÁL PERTENECE AL BLOQUE DE CONTENIDOS?

27

LAS COMPETENCIAS DE “AUTONOMÍA PERSONAL” Y “COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO” PERTENECEN A:

28

LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO HAY QUE ADAPTARLOS A:

29

¿DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR LOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS?

30

LOS CONTENIDOS EN LA UNIDAD DIDÁCTICA SE DIVIDEN EN:

31

¿CUÁNTAS COMPETENCIAS BÁSICAS PODÍAMOS ENCONTRAR EN LA LOE?

32

SELECCIONA LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO:

33

¿QUIÉN SE ENCARGA DE ELABORAR EL PEC?

34

¿QUIÉN SE ENCARGA DE REALIZAR LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA?

35

ASPECTOS QUE FORMAN EL AUTOCONCEPTO FÍSICO:

36

¿QUIÉN DECIDE QUE UN ALUMNO PERMANEZCA UN AÑO MÁS EN LA MISMA ETAPA?

37

¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SERÍA LA CORRECTA?

38

LA MAYOR FUERZA EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE. ¿DE QUÉ TIPO DE FUERZA SE TRATA?

39

UNA DE LAS DIFERENCIAS QUE EXISTE ENTRE SECCIÓN LINGÜÍSTICA Y SECCIÓN BILINGÜE ES:

40

DE QUÉ PARTES SE COMPONE UN SUPUESTO PRÁCTICO:

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