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Autoevaluación Módulo 3

Crucigrama

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A continuación encontrarás un crucigrama que contiene los conceptos principales de los procedimientos de generalización y discriminación. La finalidad de esta actividad es ayudarte a retroalimentar los conceptos básicos del módulo III de esta asignatura.

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Sobre Crucigrama
psicologia
psicologia aprendizaje
 Edad recomendada: 21 años
97 veces realizada

Creada por

AITED UIC
AITED UIC
México

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  1. 1
    Adriana Estefanía Rodríguez Hernández
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    Bruma Ivanovitch Trujillo Narváez Rivera
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    karina mancha molina
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    Sandra Silva
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    Johanna Tavera
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    Cecilia Ayon
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    Gema Sevilla
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    Coral González
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Crucigrama

Autoevaluación Módulo 3Versión en línea

A continuación encontrarás un crucigrama que contiene los conceptos principales de los procedimientos de generalización y discriminación. La finalidad de esta actividad es ayudarte a retroalimentar los conceptos básicos del módulo III de esta asignatura.

por AITED UIC
1

Una conducta imitativa ocurre solamente cuando previamente ha tenido lugar ¿un reforzamiento de tipo?

2

En un estado de privación, cuando se invita a una persona a comer, la respuesta de salivación es una conducta de que tipo ¿voluntaria o involuntaria?

3

En el supuesto de que una persona este enojada por una situación desagradable, la manera en que maneja su enojo y controla sus impulsos manejando la situación es una conducta de que tipo ¿voluntaria o involuntaria?

4

A la conducta que se puede lograr entrenando a una paloma a que haga lo mismo que otra ante la presencia de un estímulo ¿se le conoce cómo?

5

¿Cómo se le llama al valor que determina las preferencias y rechazos no aprendidos en el gusto?

6

En el aprendizaje gustativo aversivo, el estímulo gustativo va seguido de un malestar ¿de qué tipo?:

7

La distinción entre conducta voluntaria e involuntaria se reduce a un problema ¿de tipo de?

8

Si la conducta voluntaria es operante, ¿la conducta involuntaria es?

9

En la conducta voluntaria, el estímulo no provoca una respuesta simplemente altera una probabilidad ¿de qué?

10

En la distinción clásica de conducta voluntaria e involuntaria, ¿de qué manera sigue la respuesta al estímulo?

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