1
Las representaciones que hace el alumno de su aprendizaje, puede centrarse en los siguientes aspectos: el desarrollo conceptual logrado, los procesos mentales que se siguen; los sentimientos y actitudes experimentadas
2
Portafolio donde Responde el alumno selecciona los mejores trabajos.
3
Esta estrategia utilizada como recurso de evaluación permite analizar las representaciones que el estudiante va elaborando de los conceptos de una asignatura y valorar su habilidad para integrarlos en un esquema mental comprensivo.
4
Contiene un conjunto de pensamientos, ideas y relaciones que permiten dirigir el desarrollo del aprendizaje del alumnado
5
Este portafolio esta formado por todos aquellos materiales no incluidos en el portafolio de presentación y a través de los cuales se han realizado aprendizajes de base o esenciales.
6
Este tipo de portafolio el trabajo, el alumnado, individualmente, selecciona una muestra de los materiales más representativos; el profesor/a no necesariamente debe dominar el proceso de selección de los materiales.
