Creada por

Valeria Guapisaca

Ecuador


Froggy Jumps Aula Invertida QuizVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre el concepto, ventajas y desventajas del aula invertida. por Valeria Guapisaca 1 ¿Qué es el aula invertida? a Un modelo pedagógico en el que los estudiantes no ven los contenidos y solo realizan actividades en b Un modelo pedagógico en el que los estudiantes ven los contenidos en clase y realizan actividades en c Un modelo pedagógico en el que los estudiantes ven los contenidos en casa y realizan actividades en 2 ¿Cuál es una ventaja del aula invertida? a Permite al estudiante trabajar a su propio ritmo. b No requiere de la participación del docente. c No requiere de tecnología para su implementación. 3 ¿Cuál es una desventaja del aula invertida? a No permite la personalización del aprendizaje. b No permite la interacción entre los estudiantes. c Requiere de una buena planificación y organización por parte del docente. 4 ¿Qué tipo de actividades se realizan en el aula invertida? a Actividades que no requieren de la participación de los estudiantes. b Actividades que fomentan la colaboración y el trabajo en equipo. c Actividades que fomentan la competencia entre los estudiantes. 5 ¿Cuál es el papel del docente en el aula invertida? a Actúa como el único transmisor de conocimientos. b No tiene un papel importante en el aula invertida. c Actúa como guía y facilitador del aprendizaje. 6 ¿Qué recursos se utilizan en el aula invertida? a Videos, podcasts, infografías, entre otros. b Solo se utilizan presentaciones de PowerPoint. c Solo se utilizan libros de texto. 7 ¿Qué habilidades se desarrollan en el aula invertida? a Habilidades de memorización y repetición. b Habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. c Habilidades de copia y pegado. 8 ¿Cuál es el objetivo principal del aula invertida? a Fomentar la memorización de contenidos sin comprensión. b Fomentar el aprendizaje pasivo y dependiente de los estudiantes. c Fomentar el aprendizaje activo y autónomo de los estudiantes. 9 ¿En qué nivel educativo se puede implementar el aula invertida? a Solo en niveles educativos superiores. b Solo en niveles educativos básicos. c En todos los niveles educativos. 10 ¿Cómo se evalúa el aprendizaje en el aula invertida? a A través de la realización de actividades y proyectos en clase. b No se evalúa el aprendizaje en el aula invertida. c A través de exámenes escritos y orales.

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por Valeria Guapisaca

¿Qué es el aula invertida?

Un modelo pedagógico en el que los estudiantes no ven los contenidos y solo realizan actividades en

Un modelo pedagógico en el que los estudiantes ven los contenidos en clase y realizan actividades en

Un modelo pedagógico en el que los estudiantes ven los contenidos en casa y realizan actividades en

¿Cuál es una ventaja del aula invertida?

Permite al estudiante trabajar a su propio ritmo.

No requiere de la participación del docente.

No requiere de tecnología para su implementación.

¿Cuál es una desventaja del aula invertida?

No permite la personalización del aprendizaje.

No permite la interacción entre los estudiantes.

Requiere de una buena planificación y organización por parte del docente.

¿Qué tipo de actividades se realizan en el aula invertida?

Actividades que no requieren de la participación de los estudiantes.

Actividades que fomentan la colaboración y el trabajo en equipo.

Actividades que fomentan la competencia entre los estudiantes.

¿Cuál es el papel del docente en el aula invertida?

Actúa como el único transmisor de conocimientos.

No tiene un papel importante en el aula invertida.

Actúa como guía y facilitador del aprendizaje.

¿Qué recursos se utilizan en el aula invertida?

Videos, podcasts, infografías, entre otros.

Solo se utilizan presentaciones de PowerPoint.

Solo se utilizan libros de texto.

¿Qué habilidades se desarrollan en el aula invertida?

Habilidades de memorización y repetición.

Habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Habilidades de copia y pegado.

¿Cuál es el objetivo principal del aula invertida?

Fomentar la memorización de contenidos sin comprensión.

Fomentar el aprendizaje pasivo y dependiente de los estudiantes.

Fomentar el aprendizaje activo y autónomo de los estudiantes.

¿En qué nivel educativo se puede implementar el aula invertida?

Solo en niveles educativos superiores.

Solo en niveles educativos básicos.

En todos los niveles educativos.

¿Cómo se evalúa el aprendizaje en el aula invertida?

A través de la realización de actividades y proyectos en clase.

No se evalúa el aprendizaje en el aula invertida.

A través de exámenes escritos y orales.

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¿Cuál es una ventaja del aula invertida?

¿Cuál es una desventaja del aula invertida?

¿Qué tipo de actividades se realizan en el aula invertida?

¿Cuál es el papel del docente en el aula invertida?

¿Qué recursos se utilizan en el aula invertida?

¿Qué habilidades se desarrollan en el aula invertida?

¿Cuál es el objetivo principal del aula invertida?

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