Reconozcan y utilicen diversos métodos en...
Tomen decisiones libres, responsables y conscientes...
Consideren el lenguaje científico y técnico como...
Establezcan relaciones sociales, equitativas, igualitarias e interculturales que...
Comprendan y expliquen procesos y fenómenos naturales en su relación con lo social a partir de..
Asuman que los conocimientos científicos, tecnológicos y de los pueblos y comunidades son...
posibiliten el diálogo de saberes y el desarrollo conjunto de conocimientos a favor de una mayor y más amplia comprensión del mundo natural.
la construcción de conocimientos, para contrarrestar la idea de un método único, tales como inductivo, deductivo, analítico, global, entre otros.
forma de expresión oral, escrita, gráfica y digital para establecer nuevas relaciones, construir conocimientos y explicar modelos.
la indagación; interpretación; experimentación; sistematización; identificación de regularidades; modelación de procesos y fenómenos; argumentación; formulación y resolución de problemas; comunicación de hallazgos; razonamiento y; formulación, comparación y ejercitación de procedimientos algorítmicos.
orientadas al bienestar personal, familiar y comunitario relacionadas con el cuidado de sí, de los otros y del medio ambiente, una vida saludable y la transformación sustentable de su comunidad.
resultado de actividades humanas interdependientes, desarrolladas en un contexto específico, que están en permanente cambio, con alcances y limitaciones, y se emplean según la cultura y las necesidades de la sociedad.