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Jugar Test
1. 
Vivían en selvas, su estatura era de 1.20 m aproximadamente, sus dientes son similares a los de un chimpancé adulto.
A.
ustralipithecus ramidus
B.
Australopithecus afarensis
C.
Homo habilis
D.
Homo erectus
2. 
[Medían 1.5 m de estatura, marcha bípeda, brazos largos, pómulos salientes, grandes mandíbulas, cerebro pequeño. Pelvis y huesos de piernas similares al humano moderno.]
A.
Homo habilis
B.
Australipithecus ramidus
C.
Australopithecus afarensis
D.
Homo sapiens
3. 
Usaban herramientas de piedra. Su estatura es de 1.27 cm y de unos 45 kg aproximadamente
A.
Australopithecus afarensis
B.
humano
C.
Homo erectus
D.
Homo habilis
4. 
Usaba fuego y herramientas más sofisticadas que H. habilis. Tenían rostros con mandíbulas pronunciada. De esqueletos robustos
A.
Homo sapiens
B.
Homo erectus
C.
Ardipithecus kadabba
D.
Homo habilis
5. 
Usaba armas, herramientas de huesos, cuernos, tenían organización social y vivían de la caza. Tenían un lenguaje, cuidaba de sus enfermos y enterraba a sus muertos
A.
Homo sapiens
B.
Lucy
C.
Australipithecus ramidus
D.
Homo habilis
6. 
¿cuál fue el primer Homo y del que descendemos?
A.
homo abedeceefege
B.
Homo erectus
C.
Homo habilis
D.
Homo sapiens
7. 
Significado de la palabra Australopithecus
A.
Simio ancestral
B.
Mono austral
C.
Nacido en África
D.
Simio austral
8. 
Especie de Homo que coincidió con Homo sapiens
A.
Homo neanderthalensis,
B.
Primates
C.
Homo erectur
D.
Homo habilis
9. 
CÉLULAS ENCARGADAS DE TRANSFORMAR LA ATMÓSFERA REDUCTORA EN OXIDATIVA
A.
EUCARIOTAS
B.
BACTERIAS METANÓGENAS
C.
CIANOBACTERIAS
D.
PROCARIOTAS
10. 
CARACTERÍSTICAS DE LAS PRIMERAS CÉLULAS
A.
EUCARIOTAS, HETERÓTROFAS, AEROBIAS
B.
PROCARIOTAS, AUTÓTROFAS, ANAEROBIAS
C.
PROCARIOTAS, HETERÓTROFAS, ANAEROBIAS
D.
EUCARIOTAS, HETERÓTROFAS, ANAEROBIAS
11. 
TEORÍA QUE ESTABLECE QUE A PARTIR DE UNA CÉLULA URCARIOTA SE FORMARON LAS CÉLULAS EUCARIOTAS
A.
TEORÍA SIMBIÓTICA
B.
TEORÍA FISICOQUÍMICA
C.
TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL
D.
TEORÍA ENDOSIMBIÓTICA
12. 
Contemporáneo de Darwin que trabajo también en la Selección Natural
A.
Alfred Wallace
B.
Lamarck
C.
Audesirk
D.
Robert Fitzroy
13. 
tipos de seleccion natural: estabilizadora
A.
Se seleccionan dos extremos del carácter biológico de su división. Ambos contribuyen al elevar el rango medio que produce la distribución de un carácter particular.
B.
Favorece a los individuos con el valor promedio de una característica (por ejemplo, cuerpo de tamaño mediano) y ejerce una selección desfavorable entre individuos con valores extremos.
C.
Favorece a los individuos que poseen valores extremos de una característica y ejerce una selección desfavorable con los individuos promedio y con los individuos situados en el 50 extremo opuesto.
14. 
tipos de seleccion natural: direccional
A.
Favorece a los individuos con el valor promedio de una característica (por ejemplo, cuerpo de tamaño mediano) y ejerce una selección desfavorable entre individuos con valores extremos.
B.
Favorece a los individuos que poseen valores extremos de una característica y ejerce una selección desfavorable con los individuos promedio y con los individuos situados en el 50 extremo opuesto.
C.
La selección de los dos extremos de la distribución de un carácter biológico. Cuando opera, los individuos de ambos extremos contribuyen con el carácter en el rango medio
15. 
tipos de seleccion natural: disruptiva
A.
Favorece a los individuos con el valor promedio de una característica (por ejemplo, cuerpo de tamaño mediano) y ejerce una selección desfavorable entre individuos con valores extremos.
B.
se favorece un rasgo extremo cuando su aptitud aumenta.
C.
Favorece a los individuos en ambos extremos de una característica (por ejemplo, cuerpos de tamaño grande y pequeño), y ejerce una selección desfavorable entre individuos con valores intermedios.
16. 
MÉTODOS DE FOSILIZACIÓN;PETRIFICACIÓN
A.
Se forma cuando las partes blandas o duras de un organismo son sustituidas por algún mineral
B.
Son marcas o huellas que dejaron animales o plantas sobre material muy blando (fango o barro), que se endurecieron hasta convertirse en rocas
C.
Es el proceso por el cual un organismo completo se congela y queda conservado en el hielo, a temperaturas tan bajas que no sufre ninguna modificación
D.
El organismo queda atrapado en ámbar
17. 
MÉTODOS DE FOSILIZACIÓN;IMPRESIONES
A.
Se forma cuando las partes blandas o duras de un organismo son sustituidas por algún mineral
B.
Son marcas o huellas que dejaron animales o plantas sobre material muy blando (fango o barro), que se endurecieron hasta convertirse en rocas
C.
Se forma cuando un organismo, al morir, queda depositado en una superficie blanda (arena o lodo) y los sedimentos que lo rodean se endurece
D.
El organismo queda atrapado en ámbar
18. 
MÉTODOS DE FOSILIZACIÓN;GELIDIFICACIÓN
A.
Se forma cuando las partes blandas o duras de un organismo son sustituidas por algún mineral
B.
Son marcas o huellas que dejaron animales o plantas sobre material muy blando (fango o barro), que se endurecieron hasta convertirse en rocas
C.
Es el proceso por el cual un organismo completo se congela y queda conservado en el hielo, a temperaturas tan bajas que no sufre ninguna modificación
D.
Se forma cuando un organismo, al morir, queda depositado en una superficie blanda (arena o lodo) y los sedimentos que lo rodean se endurece
19. 
MÉTODOS DE FOSILIZACIÓN;INCLUSIONES
A.
Se forma cuando las partes blandas o duras de un organismo son sustituidas por algún mineral
B.
Son marcas o huellas que dejaron animales o plantas sobre material muy blando (fango o barro), que se endurecieron hasta convertirse en rocas
C.
Es el proceso por el cual un organismo completo se congela y queda conservado en el hielo, a temperaturas tan bajas que no sufre ninguna modificación
D.
El organismo queda atrapado en ámbar
20. 
MÉTODOS DE FOSILIZACIÓN;MOLDES Y VACIADOS
A.
Se forma cuando las partes blandas o duras de un organismo son sustituidas por algún mineral
B.
Son marcas o huellas que dejaron animales o plantas sobre material muy blando (fango o barro), que se endurecieron hasta convertirse en rocas
C.
El organismo queda atrapado en ámbar
D.
Se forma cuando un organismo, al morir, queda depositado en una superficie blanda (arena o lodo) y los sedimentos que lo rodean se endurece
21. 
¿qué es la ANATOMÍA COMPARADA?
A.
no sé ayuda
B.
Examen meticuloso de la comparación de los cuerpos de organismos de diferentes especies en donde se puede revelar semejanzas que sólo se explican mediante ancestros compartidos, y diferencias que sólo podrían resultar de cambios evolutivos en la descendencia de un ancestro común.
C.
Método en el que la anatomía de dos individuos de una misma especie es comparada y estudiada con el fin de encontrar un ancestro en común.
22. 
TIPOS DE ESTRUCTURAS: análogas
A.
aquellas que poseen una función semejante partiendo del mismo medio, pero cuyo origen es generalmente distinto
B.
son morfológicamente semejantes y si esta semejanza se debe a que derivan de una estructura ancestral común.
C.
se refiere a organismos que retienen órganos, que aparentemente han perdido la totalidad de la función original.
23. 
TIPOS DE ESTRUCTURAS: HOMÓLOGAS
A.
aquellas que poseen una función semejante partiendo del mismo medio, pero cuyo origen es generalmente distinto
B.
son morfológicamente semejantes y si esta semejanza se debe a que derivan de una estructura ancestral común.
C.
se refiere a organismos que retienen órganos, que aparentemente han perdido la totalidad de la función original.
24. 
TIPOS DE ESTRUCTURAS: VESTIGIALES
A.
aquellas que poseen una función semejante partiendo del mismo medio, pero cuyo origen es generalmente distinto
B.
son morfológicamente semejantes y si esta semejanza se debe a que derivan de una estructura ancestral común.
C.
se refiere a organismos que retienen órganos, que aparentemente han perdido la totalidad de la función original.
25. 
Todas las células usan ATP como portador de energía celular
A.
verdad
B.
falso
26. 
EÓN:ARCAICO
A.
Comienza el ciclo del agua, Aparece la vida en la tierra, Empieza a existir el oxígeno en la Tierra
B.
APARECEN LAS CÉLULAS EUCARIOTAS, EXPANSIÓN DE LAS CIANOBACTERIAS, PRIMERAS GLACIACIONES, ABUNDANTE REPRODUCCIÓN DE ORGANISMOS PLURICELULARES BLANDOS
C.
Primeros peces, Animales con concha, Aparecen los primeros invertebrados,
27. 
EÓN:PROTEROZOICO
A.
Comienza el ciclo del agua, Aparece la vida en la tierra, Empieza a existir el oxígeno en la Tierra
B.
APARECEN LAS CÉLULAS EUCARIOTAS, EXPANSIÓN DE LAS CIANOBACTERIAS, PRIMERAS GLACIACIONES, ABUNDANTE REPRODUCCIÓN DE ORGANISMOS PLURICELULARES BLANDOS
C.
Primeros peces, Animales con concha, Aparecen los primeros invertebrados,
28. 
EÓN:FANEROZOICO/PALEOZOICO
A.
Comienza el ciclo del agua, Aparece la vida en la tierra, Empieza a existir el oxígeno en la Tierra
B.
APARECEN LAS CÉLULAS EUCARIOTAS, EXPANSIÓN DE LAS CIANOBACTERIAS, PRIMERAS GLACIACIONES, ABUNDANTE REPRODUCCIÓN DE ORGANISMOS PLURICELULARES BLANDOS
C.
Primeros peces, Animales con concha, Aparecen los primeros invertebrados,
29. 
Era en la que aparece el homo sapiens
A.
Paleozoico
B.
Cenozoico
C.
Proterozoico
30. 
Era en la que aparecen los primeros mamíferos, aparecen los dinosaurios y se esxtinguen
A.
Paleozoico
B.
Cenozoico
C.
Mesozoico
31. 
Periodo en el que se extinguen los dinosaurios
A.
Jurásico
B.
Cretásico
C.
Triásico
32. 
Era en la que surgen los seres eucariotas
A.
Proterozoico
B.
Cenozoico
C.
Mesozoico
33. 
Era que comenzó con la explosión cámbrica. Terminó con la extinción pérmica. Durante la era, los animales invertebrados se diversificaron en los océanos. Plantas, anfibios y reptiles también se movían en tierra.
A.
Paleozoico
B.
Cenozoico
C.
Mesozoico
34. 
Visión binocular, visión cromática, manos prensibles son....?
A.
Rasgos no comunes en humanos
B.
Mutaciones
C.
Características de los primates
35. 
Miembro homínido más antiguo de la familia
A.
HOMO HABILIS
B.
AUSTRALOPHITECUS
C.
SAHELANTHROPUS TCHADENSIS
D.
HOMO ERGASTER
36. 
Primer homínido con capacidad de lenguaje articulado
A.
Homo habilis
B.
Homo erectus
C.
Homo sapiens
D.
Homo ergaster
37. 
Teoría sobre el origen del universo que sostiene que el universo se inició con la expansión de un átomo primigenio hace 13.7 millones de años aprox
A.
Teoria nebular
B.
Big bang
C.
Creacionismo
38. 
Teoría que propone la FORMACIÓN DEL SISTEMA SOLAR A CONSECUENCIA DE UNA NEBULOSA
A.
Teoria nebular o Nube de polvo
B.
Big bang
C.
Creacionismo
39. 
Es la creencia que el universo y la vida en la tierra fueron creados por una deidad todopoderosa.
A.
Teoria nebular
B.
Big bang
C.
Creacionismo
40. 
¿De qué otra forma se le conoce a la teoría de generación espontánea?
A.
Angiogénesis
B.
Evangelion
C.
Abiogénesis
D.
Neogénesis
41. 
La teoría de generación espontánea es la que sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte
A.
Verdad
B.
Falso
42. 
Qué teoría refutaba el el experimento de Redi?
A.
TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA
B.
PANSPERMIA
C.
FISICOQUÍMICA
43. 
Quuién fue el primero en formular la teoría de la panspermia?
A.
Platón
B.
Aristóteles
C.
Anaxágoras
44. 
Máximo defensor de la teoría de la panspermia
A.
Justin Bieber
B.
Aristóteles
C.
Svante Arrhenius
45. 
Qué teoría propuso Aleaxander Oparin?
A.
Panspermia
B.
Reptilianos
C.
Físico-química
D.
Big Bang
46. 
Qué es la poliploidía?
A.
La adquisición de múltiples réplicas de cada cromosoma
B.
Un cambio en los pares de bases de nucleótidos de un gen
C.
se refiere a las fluctuaciones aleatorias en las frecuencias de los alelos de una generación a otra.
D.
deriva genética que resulta cuando un pequeño número de individuos de una población grande fundan una colonia nueva se llama
47. 
Qué es el efecto fundador?
A.
La adquisición de múltiples réplicas de cada cromosoma
B.
Un cambio en los pares de bases de nucleótidos de un gen
C.
se refiere a las fluctuaciones aleatorias en las frecuencias de los alelos de una generación a otra.
D.
deriva genética que resulta cuando un pequeño número de individuos de una población grande fundan una colonia nueva
48. 
Qué es la deriva genética?
A.
La adquisición de múltiples réplicas de cada cromosoma
B.
Un cambio en los pares de bases de nucleótidos de un gen
C.
se refiere a las fluctuaciones aleatorias en las frecuencias de los alelos de una generación a otra.
D.
deriva genética que resulta cuando un pequeño número de individuos de una población grande fundan una colonia nueva se llama
49. 
Qué es el fenómeno de cuello de botella?
A.
La adquisición de múltiples réplicas de cada cromosoma
B.
Un cambio en los pares de bases de nucleótidos de un gen
C.
se refiere a las fluctuaciones aleatorias en las frecuencias de los alelos de una generación a otra.
D.
Reducción en el tamaño efectivo poblacional, lo cual disminuye la diversidad genética de las poblaciones e intensifica la deriva genética. 
50. 
PROPONE QUE LAS CÉLULAS EUCARIOTAS SE FORMARON A PARTIR DE UNA URCARIOTA QUE EN UN MOMENTO DETERMINADO ENGLOBARÍA A OTROS ORGANISMOS PROCARIÓTICOS ESTABLECIÉNDOSE ENTRE ELLOS UNA RELACIÓN ENDOSIMBIÓTICA
A.
Teoría endosimbiótica
B.
Teoría unicelular
C.
Teoría procariotica
51. 
ruta metabólica encargada de oxidar la glucosa con la finalidad de obtener energía para la célula
A.
Glucolisis
B.
Fotosíntesis anaeróbica
C.
FOTOSÍNTESIS AEROBIA
D.
FIJACIÓN DE NITRÓGENO
52. 
proceso biológico de oxidorreducción de monosacáridos y otros compuestos en el que el aceptor terminal de electrones es una molécula inorgánica distinta del oxígeno, y más raramente una molécula orgánica. La realizan exclusivamente algunos grupos de bacterias
A.
Glucolisis
B.
Fotosíntesis anaeróbica
C.
FOTOSÍNTESIS AEROBIA
D.
FIJACIÓN DE NITRÓGENO
53. 
la glucosa se degrada, en presencia de oxígeno, y se produce dióxido de carbono y agua, además de energía en forma de ATP.
A.
Glucolisis
B.
Fotosíntesis anaeróbica
C.
FOTOSÍNTESIS AEROBIA
D.
FIJACIÓN DE NITRÓGENO
54. 
Qué fue la causa del cambio de atmósfera?
A.
Oxígeno
B.
Un meteorito
C.
Cianobacterias
55. 
Quién clasificó a las especies según su perfección?
A.
Platón
B.
Aristóteles
C.
Anaxágoras
56. 
Clasificó a las especies en dos grupos: plantas y animales
A.
Aristóteles
B.
Teofrasto
C.
Carlos Linneo
D.
Ernst Haeckel
57. 
Clasificó a las plantas en 3 grupos dependiendo de su tamaño, su estructura, su forma y las características de su tronco, teniendo así a los árboles, los arbustos y las hierbas.
A.
Aristóteles
B.
Teofrasto
C.
Carlos Linneo
D.
Ernst Haeckel
58. 
Se le atribuye la nomenclatura binomial y Sentó las bases para a clasificación moderna de los seres vivos ordenando a todos los organismos conocidos en categorías taxonómicas o taxones: reino, clase, orden, género y especie.
A.
Aristóteles
B.
Teofrasto
C.
Carlos Linneo
D.
Ernst Haeckel
59. 
Propuso la inclusión de un nuevo reino que se sumaría a los dos reinos descritos por Aristóteles, reino Protista, el cual estaba constituido por organismos unicelulares.
A.
Aristóteles
B.
Teofrasto
C.
Carlos Linneo
D.
Ernst Haeckel
60. 
Propusp en 1938 y más detalladamente en 1956 un nuevo reino: Monera,
A.
Aristóteles
B.
Teofrasto
C.
Carlos Linneo
D.
Herbert Copeland
61. 
propuso una clasificación de los organismos en cinco reinos. La clasificación divide los seres vivos en los reinos Monera, Protista, Mycota (Fungi), el reino Metaphyta (Plantae) y el reino Metazoa (Animales).
A.
Robert H. Whittaker
B.
Ernst Haeckel
C.
Carlos Linneo
D.
Carl Woese
62. 
Surge una nueva categoría taxonómica el Dominio, generado 3 dominios para la clasificación de los seres vivos: Dominio Archaea, Domino Bacteria y Dominio Eucarya. En la actualidad la clasificación de 3 dominios y 5 reinos es la más aceptada por la comunidad científica.
A.
Robert H. Whittaker
B.
Ernst Haeckel
C.
Carlos Linneo
D.
Carl Woese
63. 
Para ellos existía una categoría superior a las que llamaron Super reino designando así al Super reino Prokaryota y al Super reino Eukaryota, acomodando dentro de esta categoría 5 reinos: el Reino Bacteria como derivado del Super reino Prokaryota y a los Reinos Protoctista, Fungi, Animalia, y Plantae correspondiendo al Super reino Eukarya.
A.
Margulis y Schwarts
B.
Ernst Haeckel y Robert Whittaker
C.
Carlos Linneo y Copeland
D.
Carl Woese y Darwin
64. 
Orden de las categorías taxonómicas
A.
Dominio> Reino> Filo o División> Clase> Orden> Familia> Género> Especie
B.
Reino> Dominio> Filo o División> Clase> Orden> Familia> Género> Especie
C.
Dominio> Reino> Filo o División> Orden> Familia> Clase> Género> Especie
D.
Dominio> Especie> Filo o División> Clase> Orden> Familia> Género> Reino
65. 
Qué es la taxonomía?
A.
es una rama de la Biología que estudia la diversidad de organismos, haciendo especial hincapié en la reconstrucción filogenética
B.
Se encarga de describir, identificar y clasificar a los organismos en un sistema jerarquizado e inclusivo.
66. 
Es la parte de la sistemática que se encarga de asignarles el nombre científico a los organismos
A.
SLM
B.
Nomencñlatura
C.
Código Linneo
67. 
Qué es la sistemática?
A.
es una rama de la Biología que estudia la diversidad de organismos, haciendo especial hincapié en la reconstrucción filogenética
B.
Se encarga de describir, identificar y clasificar a los organismos en un sistema jerarquizado e inclusivo.