Consiste en centrarse en un aspecto específico y relevante de una experiencia.
B.
Supone concentrarse en más de una actividad al mismo tiempo.
C.
Es la capacidad para mantener la atención durante un tiempo amplio.
D.
Comprende planificar una acción: asignar atención a los objetivos, detectar errores, supervisar el progreso en la tarea y manejar situaciones nuevas o difíciles.
2.
ATENCIÓN DIVIDIDA:
A.
Consiste en centrarse en un aspecto específico y relevante de una experiencia.
B.
Supone concentrarse en más de una actividad al mismo tiempo.
C.
Es la capacidad para mantener la atención durante un tiempo amplio.
D.
Comprende planificar una acción: asignar atención a los objetivos, detectar errores, supervisar el progreso en la tarea y manejar situaciones nuevas o difíciles.
3.
ATENCIÓN EJECUTIVA:
A.
Consiste en centrarse en un aspecto específico y relevante de una experiencia.
B.
Supone concentrarse en más de una actividad al mismo tiempo.
C.
Es la capacidad para mantener la atención durante un tiempo amplio.
D.
Comprende planificar una acción: asignar atención a los objetivos, detectar errores, supervisar el progreso en la tarea y manejar situaciones nuevas o difíciles.
4.
ATENCIÓN SOSTENIDA O VIGILANCIA:
A.
Consiste en centrarse en un aspecto específico y relevante de una experiencia.
B.
Supone concentrarse en más de una actividad al mismo tiempo.
C.
Es la capacidad para mantener la atención durante un tiempo amplio.
D.
Comprende planificar una acción: asignar atención a los objetivos, detectar errores, supervisar el progreso en la tarea y manejar situaciones nuevas o difíciles.
