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1. 
Señala las afirmaciones que correspondan a los "estudios de casos" en la investigación sobre pensamiento grupal:
A.
Dentro de esta linea de estudios el más completo es el estudio representado por Tetlock et al. a partir de la técnica Q-Sort de dinámica de grupos.
B.
Estudios revisados por Esser 1998 indicaron que a mayor número de síntomas, más desfavorables serian los resultados de las decisiones para los intereses estadounidenses y para el conflicto internacional.
C.
La contribución más importante dentro de esta linea de estudios señala que es preciso distinguir entre los componentes de la cohesión: la que se centra en la atraccion interpersonal y la que se centra en el compromiso con la tarea del grupo. La primera favorece el pensamiento de grupo y la segunda mejora la calidad de decisión.
D.
A través de un análisis de ecuaciones estructurales LISREL se puso en cuestion el papel de la cohesión de grupo y del contexto situacional provocativo como antecedentes necesarios y suficientes del pensamiento grupal.
2. 
Señala las afirmaciones que correspondan a los "estudios experimentales" en la investigación sobre pensamiento grupal:
A.
Los investigadores de esta linea señalan que el pensamiento grupal también puede asociarse con el compromiso con la tarea.
B.
El liderazgo promocional o liderazgo directivo ha mostrado en una gran mayoria de estos estudios efectos como los predichos por Janis, es decir, un aumento del pensamiento grupal.
C.
Dentro de estos estudios se encuentra la aportación de McCauley que se centra en la distincion entre internalizacion (acuerdo privado con el concenso de grupo) y acatamiento (acuerdo publico pero no privado) tratando de determinar si en el pensamiento grupal se da uno u otro.
D.
La contribución más importante dentro de esta linea de estudios señala que es preciso distinguir entre los componentes de la cohesión: la que se centra en la atraccion interpersonal y la que se centra en el compromiso con la tarea del grupo. La primera favorece el pensamiento de grupo y la segunda mejora la calidad de decisión.
3. 
Señala las afirmaciones que correspondan a los "estudios sobre otros procesos implicados" en la investigación sobre pensamiento grupal:
A.
El analisis de McCauley resalta la importancia del acatamiento, el papel del liderazgo promocional y el aislamiento de grupo en el desencadenamiento del pensamiento grupal.
B.
Dentro de estos estudios se encuentra la aportación de McCauley que se centra en la distincion entre internalizacion (acuerdo privado con el concenso de grupo) y acatamiento (acuerdo publico pero no privado) tratando de determinar si en el pensamiento grupal se da uno u otro.
C.
Otro desarrollo es el propuesto por Street y Anthony (1997) y consiste en establecer un vinculo entre el pensamiento grupal y la escala del comproimiso por parte de los grupos.
D.
A través de un análisis de ecuaciones estructurales LISREL se puso en cuestion el papel de la cohesión de grupo y el contexto situacional provocativo.
E.
Dentro de esta linea de estudios se incluye la investigación sobre la influencia del intento de mantener la identidad social por parte del grupo que toma la decisión. (Turner et al, 1992). El estudio ademas de mostrar la función de mantenimiento de la identidad de grupo pone de relieve el interes de definir la cohesión en linea con la teoria de la categorización.