Solicitar a los alumnos que entreguen tareas impresas en horario de clase.
Tener comunicación con los alumnos fuera de horarios de clase para atender dudas.
Proporcionar a los alumnos copias de artículos o lecturas para estudiar.
Contar con fotos impresas o guardadas en la computadora relacionadas con las temáticas estudiadas en clase para compartir con los estudiantes.
Elaborar mapas mentales con un procesador de textos.
Elaborar mapas mentales en línea con aplicaciones en línea.
Estar suscrito a un servicio de de almacenamiento de imágenes en línea y compartir fotos e imágenes académicas, de la misma forma que se solicita a los estudiantes publicar fotos o collages relativos a la asignatura estudiada.
Publicar en línea documentos y presentaciones para que los estudiantes puedan acceder a ellos en cualquier momento.
Contar con una plataforma de administración de contenidos para que los alumnos suban sus tareas en línea utilizando horarios abiertos, como lo es el fin de semana.
