1
TIENE QUE VER CON LA ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS DE VARIAS MANERAS, Y LUEGO PODER DETERMINAR LOS LUGARES DONDE LOS VALORES TIENDEN ACUMULARSE, PERMITIENDO DISTINGUIR VALORES MAYORES O MENORES
2
QUE VALORES NECESITA CONOCER LA POLICIA NACIONAL, PARA CONOCER LA TENDENCIA EN VALORES DEL ÍNDICE DE CRIMINALIDAD
3
ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS NÚMEROS REALES MAYORES QUE A (SIN CONSIDERAR EL VALOR DE A), Y MENORES O IGUALES QUE B.
4
LAS TENDENCIAS SE PUEDEN REPRESENTAR A TRAVÉS DE DIAGRAMAS O GRÁFICAS, DESCRIBA UNA DE LAS MÁS USADAS
5
SIRVEN PARA MOSTRAR EL PORCENTAJE DEL NÚMERO TOTAL DE OBSERVACIONES DE CADA CLASE O CATEGORIZACIÓN, ES DECIR CON FRECUENCIAS RELATIVAS SE PUEDE CONOCER EL PORCENTAJE DE UN GRUPO EN RELACIÓN CON UN TIEMPO DETERMINADO
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AGRUPACIÓN DE DATOS PARA TENER UN GRUPO HOMOGÉNEO, QUE TAMBIÉN SE LE LLAMA CLASE O INTERVALO DE CLASE N, QUE SIRVA PARA CALCULAR EL NÚMERO DE INTERVALOS DE CLASE DE UNA TABLA DE FRECUENCIAS
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ES EL ESPACIO COMPRENDIDO ENTRE 2 LIMITES (SUPERIOR E INFERIOR DEL INTERVALO), ESTA MAGNITUD ES OBTENIDA COMO
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GRÁFICOS QUE PERMITEN REPRESENTAR UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS. SEUTILIZA UNOS RECTÁNGULOS, Y EN LOS QUE LA ALTURA ES PROPORCIONAL A LA FRECUENCIA QUE REPRESENTA LA CLASE O CATEGORIZACIÓN
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SE OBTIENE DE LA MULTIPLICACIÓN DEL ANCHO DE INTERVALO POR EL NÚMERO DE INTERVALOS.
10
TÉRMINO UTILIZADO PARA DENOTAR UNA REPETICIÓN DE DATOS
11
INFORMAION QUE SE REQUIERE PARA REALIZAR UN CUADRO ESTADISTICO
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DIFERENCIA ENTRE EL VALOR MÁXIMO Y EL VALOR MÍNIMO DE UN CONJUNTO DE DATOS. PERMITE OBTENER UNA IDEA DE LA DISPERSIÓN DE LOS DATOS, CUANTO MAYOR ES EL RANGO, MÁS DISPERSOS ESTÁN LOS DATOS DE UN CONJUNTO
