1
Nace de la incertidumbre y del cuestionamiento que se le hace al niño frente a lo desconocido.
2
Se produce a partir de una situación que incita movimiento, duda, incertidumbre.
3
Dispositivo pedagógico que busca generar espacios de innovación en la acción pedagógica , en donde el niño es el protagonista y constructor del conociemto y nuevos saberes.
4
Acción que le da sentido, movilidad al conocimento, dinamiza la acción pedagógica y hace del estudiante un explorador del mundo que lo rodea.
5
conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
6
Hechos y acciones aisladas que carecen de sentido, hacer por hacer.
7
Acción que le da sentido frente a lo que se pretende que el niño desarrolle, esta en directa relación con la acción.
8
Afirma que el aprendizaje y el desarrollo son interdependientes, y que ese conocimento se construye a traves de la interacción social.
9
Espacio, lugar, caracteristicas que circunda la realidad en donde se desarrolla la acción pedagógica
10
"El niño es un investigador por naturaleza , hace que la vida y los hechos recobren sentido."
11
"El conocimento escolar se construye a través de la investigación de los estudiantes con el medio, de acuerdo a los intereses."
12
"El conocimiento no es una fiel copia de la realidad, sino una construcción del ser humano."
