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Jugar Test
1. 
En las escalas mayores, ¿qué grados son acordes perfectos mayores?
A.
I, V y VI
B.
Los tonales
C.
Los sustitutos
D.
I, II y V
2. 
En las escalas mayores, ¿qué grados son acordes perfectos menores?
A.
Los sustitutos
B.
Los tonales
C.
II, III y VI
D.
II y VI
3. 
¿Cuál es la tesitura de la contralto? Escríbela indicando las notas separadas por un guión (p.e. la3-fa4)
4. 
¿Cuál es la tesitura del bajo? Escríbela indicando las notas separadas por un guión (p.e. la3-fa4)
5. 
¿Qué determina la inversión de un acorde?
A.
La fundamental
B.
La tercera o la quinta
C.
El bajo
D.
La distancia entre el bajo y el tenor
6. 
¿Qué determina la disposición de un acorde?
A.
Cualquiera de las notas
B.
La nota más aguda
C.
La distancia entre voces extremas
D.
La distancia entre el tenor y la soprano
7. 
¿Cómo definimos el movimiento directo entre dos voces?
A.
Cuando dos voces se mueven en distintas direcciones
B.
Cuando dos voces se mueven en la misma dirección
C.
Cuando dos voces se mueven
D.
Cuando dos voces se mueven ascendentemente
8. 
¿Qué es el movimiento paralelo entre dos voces?
A.
Es un movimiento prohibido
B.
Es un movimiento directo que conserva los intervalos armónicos
C.
Es un movimiento en el que dos voces realizan grados conjuntos
D.
Es un movimiento que conserva los intervalos armónicos
9. 
Las reglas de enlace entre acordes en fundamental que duplican la fundamental
A.
Son obligatorias
B.
Aseguran evitar fallos de enlace
C.
Son obligatorias excepto en el enlace V-VI
D.
No permiten cambios de disposición de un acorde
10. 
Según las reglas básicas de enlace de acordes en fundamental: Cuando HAY nota común
A.
La nota común se mantiene en la misma altura
B.
Las notas que no son comunes proceden por movimiento contrario
C.
Las notas que no son comunes proceden por movimiento directo
D.
Las notas que no son comunes se mueven por segundas
11. 
Según las reglas básicas de enlace de acordes en fundamental: Cuando NO hay nota común
A.
Todas las voces proceden por movimiento contrario entre sí
B.
Todas las voces proceden por grados conjuntos
C.
Todas las voces proceden por movimiento contrario al bajo
D.
Todas las voces proceden por salto
12. 
En el enlace V-VI
A.
No se puede resolver la sensible
B.
Duplicamos la tercera en el VI
C.
Seguimos exactamente la segunda regla básica de enlace
D.
Excepcionalmente, las voces proceden por movimiento directo
13. 
¿Cuál es la cadencia más conclusiva?
A.
La que acaba en tónica
B.
La que comienza en tónica
C.
La formada por Dominante - Tónica
D.
La formada por V - I
14. 
¿Cuándo hay que resolver la sensible?
A.
Cuando la dominante vaya a tónica
B.
Cuando el V vaya a I
C.
Cuando el V vaya a VI
D.
Cuando la sensible esté en una voz extrema
15. 
¿Cómo debe resolver la sensible?
A.
DIrigiéndose hacia la tónica
B.
Dirigiéndose hacia el I grado
C.
Realizando un movimiento de segunda menor ascendente
D.
Dirigiéndose hacia "DO"
16. 
¿En qué consiste la resolución indirecta de la sensible?
A.
Resolver en otra voz
B.
Cuando está en una voz intermedia, resolver en la voz inmediata superior
C.
En el enlace V-VI
D.
La sensible puede bajar si la dominante no va hacia la tónica
17. 
Consideramos octavas paralelas
A.
Cuando enlazamos dos acordes que contienen octavas
B.
Cuando dos voces realizan una octava y al cambiar de acordes se mueven hacia otra octava
C.
Cuando llegamos a una octava por ,movimiento directo y salto en ambas voces
D.
Cuando dos voces realizan una octava y mantienen sus notas ligadas en el siguiente acorde
18. 
Consideramos quintas paralelas
A.
Cuando la segunda es justa
B.
Cuando ambas son justas
C.
Cuando las dos son iguales (justas o disminuidas)
D.
Cuando las voces proceden por movimiento directo
19. 
Está prohibido llegar a una quinta u octava
A.
Por movimiento directo y salto en ambas voces
B.
Por movimiento directo
C.
Por movimiento directo entre voces extremas
D.
Por movimiento directo o contrario y salto en ambas voces
20. 
Entre voces extremas, se puede llegar a una octava/quinta por movimiento directo
A.
Si una voz salta y otra no
B.
Si una de las notas del intervalo de quinta/octava ha sido escuhada en el acorde anterior
C.
Si el bajo salta y la soprano procede por segundas
D.
Si la soprano salta y el bajo procede por grados conjuntos
21. 
¿Qué intervalo melódico no está prohibido?
A.
El aumentado
B.
El disminuido
C.
El de séptima
D.
Dos saltos (grandes) consecutivos en la misma dirección
22. 
Los acordes (excepto el VII) suelen duplicar la fundamental. ¿Qué otra nota pueden duplicar?
A.
La 3ª o la 5ª
B.
Solo la 5ª
C.
La 3ª o la 5ª, aunque los tonales no duplican la 3ª
D.
Los tonales la 5ª y el resto la 3ª