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1. 
OBJETIVOS DE LA ETAPA 1:
A.
Lograr el estado de motivación adecuado para que el cliente perciba la necesidad y la conveniencia de implicarse activamente en el proceso de cambio
B.
Aprendizaje y aplicación de estrategias y técnicas psicológicas para modificar las conductas alimentarias seleccionadas como objetivo de la intervención
C.
Desarrollo del autocontrol
2. 
OBJETIVOS DE LA ETAPA 2:
A.
Desarollo del autocontrol
B.
Consolidación y prevención de recaídas
C.
Aprendizaje y aplicación de estrategias y técnicas psicológicas para modificar las conductas alimentarias seleccionadas como objetivo de la intervención
3. 
OBJETIVOS DE LA ETAPA 3:
A.
Aprendizaje y aplicación de estrategias y técnicas psicológicas para modificar las conductas alimentarias seleccionadas como objetivo de la intervención
B.
Consolidación y prevención de recaídas
4. 
ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS DE LA ETAPA 1:
A.
Facilitar información, ajuste de expectativas, toma de decisiones, establecimiento y selección de objetivos, desarrollo de la percepción de autoeficacia, entrenamiento en autoobservación y autorregistro
B.
Autoobservación y autorregistro, control de estímulos, autoinstrucciones, detención del pensamiento, manejo de contingencias, contratos conductuales, técnicas de solución de problemas y administración del tiempo, prevención y solución de posibles interferencias
5. 
ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS DE LA ETAPA 2:
A.
Facilitar información, ajuste de expectativas, toma de decisiones, establecimiento y selección de objetivos, desarrollo de la percepción de autoeficacia, entrenamiento en autoobservación y autorregistro
B.
Autoobservación y autorregistro, control de estímulos, autoinstrucciones, detención del pensamiento, manejo de contingencias, contratos conductuales, técnicas de solución de problemas y administración del tiempo, prevención y solución de posibles interferencias
6. 
ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS DE LA ETAPA 3:
A.
Autoobservación y autorregistro, control de estímulos, autoinstrucciones, detención del pensamiento, manejo de contingencias, contratos conductuales, técnicas de solución de problemas y administración del tiempo, prevención y solución de posibles interferencias
B.
Autoobservación y autorregistro, atención a situaciones de riesgo potencial y prevención de respuestas adecuadas