Selección de conceptos
Escenarios y estrategias virtuales para la educación integral
Apreciado estudiante: después de haber estudiado los contenidos de la Unidad 2, le invito a realizar la siguiente actividad no evaluativa, una forma de aprendizaje divertida para afianzar sus conocimientos. Para ello haga lo siguiente:
1. Lea cada una de las afirmaciones y luego seleccione los conceptos que considere responden a dicha afirmación.
2. Usted cuenta con dos intentos para realizar esta actividad; al final obtendrá un puntaje de 1 a 100 para medir su rendimiento, mas este no afectará sus notas evaluativas.
3. Al finalizar la actividad lea la realimentación automática que emite el sistema.
4. Es importante que se concentre y reflexione sobre cada afirmación, y además tenga en cuenta que uno o más conceptos pueden ser correctos o incorrectos.
¡Le invito entonces a dar inicio!
Apreciado estudiante: después de haber estudiado los contenidos de la Unidad 2, le invito a realizar la siguiente actividad no evaluativa, una forma de aprendizaje divertida para afianzar sus conocimientos. Para ello haga lo siguiente:
1. Lea cada una de las afirmaciones y luego seleccione los conceptos que considere responden a dicha afirmación.
2. Usted cuenta con dos intentos para realizar esta actividad; al final obtendrá un puntaje de 1 a 100 para medir su rendimiento, mas este no afectará sus notas evaluativas.
3. Al finalizar la actividad lea la realimentación automática que emite el sistema.
4. Es importante que se concentre y reflexione sobre cada afirmación, y además tenga en cuenta que uno o más conceptos pueden ser correctos o incorrectos.
¡Le invito entonces a dar inicio!
Edad recomendada: 21 años
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