Eva. Conv. Escolar - Reto 2
A continuación, usted encontrará un cuestionario de diez enunciados o preguntas que deberá responder, según corresponda y de acuerdo con lo trabajado en los artículos teóricos de: Escudero, Tomás (2016). La investigación evaluativa en el Siglo XXI: Un instrumento para el desarrollo educativo y social cada vez más relevante, RELIEVE, 22 (1), art. 4. DOI: https://www.redalyc.org/pdf/916/91649056015.pdf y de Morales, Milton (2021) sobre Modelos de Investigación Evaluativa. Medellín (Manuscrito inédito no publicado).
Las preguntas están en formato de respuesta falso o verdadero, donde usted deberá de señalar si la pregunta formulada es lo uno o lo otro. En todas las preguntas usted deberá dar cuenta de las principales características, herramientas y posibilidades que brinda la investigación evaluativa para la toma de decisiones, de desarrollo, pacificación y mejora de la convivencia en ámbitos o entornos educativos. Lea atenta y cuidadosamente las preguntas y seleccione la opción correcta.
Las preguntas están en formato de respuesta falso o verdadero, donde usted deberá de señalar si la pregunta formulada es lo uno o lo otro. En todas las preguntas usted deberá dar cuenta de las principales características, herramientas y posibilidades que brinda la investigación evaluativa para la toma de decisiones, de desarrollo, pacificación y mejora de la convivencia en ámbitos o entornos educativos. Lea atenta y cuidadosamente las preguntas y seleccione la opción correcta.
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