1
todo estudiante se considera un ser dotado de capacidades con aspiraciones de mejorar su calidad de vida
2
conocer la cultura propia y otras que interactuan y se enriquesen de manera dinámica
3
los estudiantes roviristas desarrollan su autonomía y sentido de responsabilidad que le permite actuar creativamente
4
los procesos etno-educativos permiten procesosbde investigación para articularlos con el contexto
5
en el instituto se atiende el desarrollo físico y sicológico del estudiante así como las caracteristicas culturales, sociales
6
se reconoce al estudiante rovirista como poseedor de conocimiento' habilidades, saberes y habilidades que deben valorarse en el desarrollo de su proceso formativo
